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自考13856教师语言艺术模拟试题5

试题数量：50道
是否免费：收费试卷
练习次数：582次
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教师使用表扬性副语言的情况有当场表扬和
- A.私下表扬
- B.集体表扬
- C.个别表扬
- D.个体表扬
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2、[单选题]表扬性表情语常常表现在眼神的表扬和
- A.口头表扬
- B.赞美表扬
- C.委婉表扬
- D.面部表情的表扬
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3、[单选题]具有批判性表意功能的副语言分为批判性语调、批判性手势语和
- A.批判性身姿语
- B.批判性表情语
- C.批判性服饰语
- D.批判性面部语
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4、[单选题]批判性副语言具有评价性和
- A.引导性
- B.批判性
- C.消极性
- D.积极性
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5、[单选题]教师在使用批判性表情语时，应注意掌握尺度，以及
- A.使用批判性表情语时，要严肃
- B.指出学生错误的实质
- C.委婉批评
- D.使用批判性表情语时，要自然真诚
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6、[单选题]教师的课堂口语是引导学生进行对话与合作的
- A.向导
- B.工具
- C.方法.
- D.媒介
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7、[单选题]对小学课堂教学中的常见语病进行分类，借鉴的是语用学理论中的
- A.合作原则
- B.适当原则
- C.发展原则
- D.效果原则
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8、[单选题]如果传递的信息有误，违反了质的准则，会出现
- A.断裂语病
- B.分散语病
- C. 累赘语病
- D.口误语病
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9、[单选题]由于教师本身知识储备有误而产生的口误是
- A.固有性口误
- B.临时性口误
- C.知识性口误
- D.技能性口误
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10、[单选题]在小学课堂教学中，教师应根据学生情况及教学目标，控制好对话的
- A.方向
- B.信息量
- C.质量
- D.关联性
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11、[单选题]过简和累赘两种口语语病，违反了
- A.质的准则
- B.量的准则
- C.关系准则
- D.方式准则
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12、[单选题]累赘口语语病对学生准确理解教师的话语造成
- A.危害
- B.阻碍
- C.困难
- D.干扰
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13、[单选题]教师表述不集中，漫无目的地延仲的口语语病现象是
- A.分散.
- B.断裂
- C.累赘
- D.含混
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