[多选题] 提醒性手势语在教学和教育活动中的作用主要表现在

1、[多选题]下列选项中，同属于口语语病和书面语语病的是

• A、搭配不当
• B、缺少成分、成分多余
• C、结构杂糅
• D、方式运用不当
• E、急语

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2、[多选题]教师在使用提醒性语调时，应注意

• A、“沉默”的时间可以拖长
• B、教师不需做到抑扬顿挫
• C、“沉默”的时间不宜过长
• D、在语气方面，讲到重点内容或需要捉醒对方注意“，可以适当提高语调。
• E、当有个别学生在课堂.上影响了课堂秩序，教师不宜中止讲课，进行厉声呵斥。

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3、[多选题]说话的交流性不够，违反尊重准则，会出现的语病是

• A、漠视对象
• B、超前判断
• C、假意倾听
• D、拦截话题
• E、语调夸张

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4、[多选题]小学教育中常见口语语病产生的原因

• A、“师本位”的教育观念
• B、单一的评价标准
• C、错误的语用态度
• D、业务索质低下
• E、工作态度不良

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5、[多选题].下列选项中，属于漠视教育对象的是

• A、使用教育口语时，“孤芳白赏” 的教育行为
• B、抢夺话语权，急于发表自己的看法
• C、与学生交流时，表现出“顾此失彼”的教育行为
• D、随口表达自己的观点
• E、希望对方对白己的话语做出反应

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