自考13856教师语言艺术模拟试题2

• A.利用话语权

• B.转变观念，改善沟通方式

• C.实现教学规范的转型

• D.平等对话， 改变语言策略

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• A.教材

• B.教学大纲

• C.课程标准

• D.教师

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• A.准确

• B.规范

• C.凝练

• D.生动

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• A.单项表述语言

• B.口语语体与书面语体的结合

• C.预设语言与应变语言的结合

• D.师生双向交流语言

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• A.用语生动活泼

• B.语言富于表现力

• C.具有可接受性

• D.具有随意性

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• A.教学活动其实就是一种语言性沟通或语言性活动

• B.课堂教学应积极倡导“教师权威”和“知识本位”

• C.教学活动的重要特征就是“对话”

• D.课堂教学应倡导学生作为学习主体的地位和权力

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• A.小学课堂教学环节语的性质与一般口语的性质相同

• B.小学课堂教学环节语既具有口语的共性又具有自身的个性

• C.小学课堂教学环节语

• D.小学课堂教学环节语具有独特的个性

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• A.学龄儿童

• B.教师群体

• C.领导群体

• D.家长群体

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• A.表现客观类

• B.再现客观类

• C.特定语境类

• D.再现主观类

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• A.叙述.

• B.议论

• C.描写

• D.说明

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