[多选题] 教师思维控制能力差，会导致

1、[多选题]说话方式运用不当，就违反了方式准则，会出现的语病是

• A、含混语病
• B、重复语病
• C、急速语病
• D、缓慢语病
• E、语用语病

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2、[多选题]表扬性副语言的特点有

• A、庄重性
• B、肯定性
• C、严肃性
• D、时效性
• E、鼓舞性

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3、[多选题]小学教育中常见口语语病产生的原因

• A、“师本位”的教育观念
• B、单一的评价标准
• C、错误的语用态度
• D、业务索质低下
• E、工作态度不良

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4、[多选题]教师的业务素养体现为.

• A、语言索养
• B、知识素养
• C、人文素养
• D、文化索养
• E、思维索养

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5、[多选题]提醒性表情语的运用要求是

• A、教师表情应该丰富多样
• B、注意目光语的不同表意功能
• C、注意面部表情语的综合运用
• D、教师在使用提醒性目光语和表情语时，不宜做过于夸张的表情语
• E、要有其注意眼部表情的控制

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