【题目】 教师思维控制能力差，会导致

1、[多选题]教师知识素养低下表现为

• A、不能做到举一反三
• B、对教学目标、教学内容
• C、缺乏独立、全面、深入的思考
• D、语言规范化意识淡薄
• E、过多借助教学参考书

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2、[多选题].小学教师语言的形式美主要体现为

• A、情感美
• B、语音美
• C、 体态美
• D、 语调美
• E、形式美

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3、[多选题]教师的业务素养体现为.

• A、语言索养
• B、知识素养
• C、人文素养
• D、文化索养
• E、思维索养

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4、[多选题]内向型语言风格对教育的影响有

• A、语言质朴庄重，滋养学生健康心理
• B、言语带入信息少，致使学生眼界不够开阔
• C、语言透露稳健持重，培养学生务实上进的人生观
• D、善于从多方面、多角度来启发诱导学生
• E、善于培养学生幽默的个性特征

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5、[多选题]下列选项中，同属于口语语病和书面语语病的是

• A、搭配不当
• B、缺少成分、成分多余
• C、结构杂糅
• D、方式运用不当
• E、急语

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