【题目】 说话的交流性不够，违反尊重准则，会出现的语病是

1、[多选题]小学教师语言风格的创造性特征表现为

• A、语言策略的独创性
• B、突 发事件的应变性
• C、书面语言的个体性
• D、话语方式的个别性
• E、 词语词搭配的灵巧性

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2、[多选题]纠正教学口语和教育口语语病的基本原则为

• A、更新教育观念
• B、以多元化的标准评价学生
• C、以平等、尊重的语用态度与学生交流
• D、提高心理素质、思维索质和业务索养
• E、多用修辞手法

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3、[多选题]小学教师语言风格的审美性特征包括

• A、内容美
• B、语调美
• C、形象美
• D、情感美
• E、形式美

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4、[多选题]如果关联系把握不当，就违反了关系准则，会出现

• A、分散语病
• B、断裂语病
• C、重复语病
• D、累赘语病
• E、急语

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5、[多选题]小学教师语言的语调美包括

• A、清晰美
• B、节奏美
• C、重音美
• D、语势美
• E、停连美

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