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广东2023年1月自考02018数学教育学真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含48道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 名词解释 主观题

题库满减券1

2027-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2027-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2027-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]()是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要,所确定的有关课程应该如何设计,应达到什么样的水平等想法。
    • A.理想课程

    • B.理论课程

    • C.文件课程

    • D.理解课程

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  • 2、[单选题]数学构造与解决问题的能力是包含在数学课程的()中。
    • A.实用目的

    • B.文化目的

    • C.能力目的

    • D.学科目的

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  • 3、[单选题]下列内容不属于数与计算板块的是()
    • A.整数的认识及四则运算

    • B.解比例

    • C.分数的认识

    • D.小数的四则运算

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  • 4、[单选题]学科数学以()为目的。
    • A.培养人

    • B.阐述数学原理

    • C.教授数学知识

    • D.自主解决数学难题

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  • 5、[单选题]()是皮亚杰思维逻辑分析体系的核心概念,是划分儿童认知发展阶段的主要标志。
    • A.认知

    • B.运算

    • C.智慧

    • D.动作

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  • 6、[单选题]下列说法正确的是()
    • A.动机是必要的,人类几乎所有的学习都有动机的存在

    • B.有意义学习除了动机之外,只要求个体具有集中注意力的能力和坚持不懈的毅力

    • C.皮亚杰认为,要研究提高学习动机的问题,首先要处理好学习和学习环境的条件

    • D.教师在强调动机在学习中的重要作用的同时,也应该看到学生在学习过程中,学习本身就是下一步学习的动机

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  • 7、[单选题]小学生的认知发展特点是以()思维为主。
    • A.抽象逻辑

    • B.具体形象

    • C.直观形象

    • D.抽象想象

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  • 8、[单选题]教师在课堂上运用口头语言,辅以表情姿态,向学生传授知识、输送信息的教学方法是()
    • A.演示法

    • B.启发式谈话法

    • C.讲解法

    • D.操作实验法

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  • 9、[单选题]国外的数学教学材料中,利用()能帮助儿童直观地认识数概念,认识相邻数位之间的十进制关系。
    • A.算术盘

    • B.算术盒

    • C.恩物

    • D.算术箱

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  • 10、[单选题]通过玻璃板达到及时反馈、双向交流的电化教育手段是()
    • A.录像

    • B.计算机

    • C.投影

    • D.幻灯

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  • 11、[单选题]对于解决后进生或优等生问题,仍不失为一种有益的可选方式的是()
    • A.个别教学

    • B.小组合作教学

    • C.全班上课

    • D.集体教学

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  • 12、[单选题]我国的中小学课堂教学多采用()教学模式。
    • A.三环节

    • B.四环节

    • C.五环节

    • D.六环节

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  • 13、[单选题]大多数学生学习概念最好的途径是()
    • A.从定义开始

    • B.老师直接灌输知识点

    • C.通过动手操作、画图或应用

    • D.家长在教育中潜移默化

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  • 14、[单选题]()强调学习者的主观认识,更加重视建立有利于学习者主动探索学习的情境。
    • A.行为主义

    • B.人本主义

    • C.建构主义

    • D.认知主义

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