[多选题] 用算术方法和方程方法解应用题有共同的特点，即都是以（）这些已有知识为基础。

1、[单选题]现行教学大纲对统计图的教学要求由易到难，由浅入深分为三个层次，其中，“学生能对教材提出的问题，按照统计图表中的数据呈现的变化情况和规律进行解释”属于的层次是（）

• A、初步认识简单的统计图表
• B、能够填写简单的统计图
• C、会制作简单的统计图表
• D、会制作较复杂的统计图表

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2、[单选题]从学生的心理发展特征和现有的知识能力水平出发，思考和理解数学课程与（），是小学数学教学论的一个基本的原则。

• A、教学问题
• B、问题
• C、教学目标
• D、教学手段

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3、[多选题]传统的对数学知识的测验主要集中评价学生（）

• A、能自己举出一定数量的有关这一概念的正例和反例
• B、是否记住一个概念的定义
• C、能给出或从几个选项中选择出一个有关这个概念的正确例子
• D、在几个概念之间区别出符合条件的某个概念
• E、比较几个概念的异同

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4、[名词解释]小学数学课程内容

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5、[名词解释]复式教学

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