[单选题] 国外的数学教学材料中，利用（）能帮助儿童直观地认识数概念，认识相邻数位之间的十进制关系。

1、[单选题]（）思想的实现使数学家能够在共同的约定下，以规范的形式去表达数学思想。

• A、抽象
• B、简算
• C、替代
• D、符号化

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2、[单选题]波利亚提出解题的四步骤包括（）、拟定计划、实现计划、回顾。

• A、明确问题的条件和目标
• B、寻求解决方法
• C、小组交流
• D、弄清问题

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3、[单选题]当主体需要了解某种数量关系或空间形式，而其中一些要素是未知的时候，就产生了（）

• A、数学问题
• B、问题
• C、应用题
• D、解决问题

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4、[单选题]下列关于“统计初步知识教学目的与要求”的说法正确的是（）

• A、现行小学数学教学大纲指出，对于学生绘制统计图表应有较高的要求
• B、统计初步知识的确定与安排应在低年级阶段
• C、引导学生初步学会数据的收集和分类整理
• D、引导学生学会制作复杂的统计表

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5、[多选题]波利亚认为问题包括的组成部分有（）

• A、已知数
• B、初始状态
• C、未知数
• D、条件
• E、最终状态

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