[单选题] （）强调学习者的主观认识，更加重视建立有利于学习者主动探索学习的情境。

1、[单选题]（）是由两个比值相等的比组成的等式，表示四个数之间的关系。

• A、比例
• B、比
• C、方程
• D、等式

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[多选题]备课中钻研教材需要解决的问题包括（）

• A、明确教材的基本要求，确定教学目的
• B、明确教材知识体系，分清主次
• C、确定重点、难点、关键
• D、备好习题
• E、备好例题

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]传统的对数学知识的测验主要集中评价学生（）

• A、能自己举出一定数量的有关这一概念的正例和反例
• B、是否记住一个概念的定义
• C、能给出或从几个选项中选择出一个有关这个概念的正确例子
• D、在几个概念之间区别出符合条件的某个概念
• E、比较几个概念的异同

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[主观题]【简答题】简述各个国家和地区在数学课程目标上的共同特点。

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【论述题】结合具体例子论述表现性评价。

• 点击查看答案
• 进入题库做题