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  • [单选题] 教师在课堂上运用口头语言,辅以表情姿态,向学生传授知识、输送信息的教学方法是()

    • A、演示法
    • B、启发式谈话法
    • C、讲解法
    • D、操作实验法

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  • 1、[多选题]新知识与旧知识的矛盾冲突,表现出的性质有()

    • A、有序性
    • B、发展性
    • C、逻辑性
    • D、直觉性
    • E、延时性
  • 2、[多选题]传统的对数学知识的测验主要集中评价学生()

    • A、能自己举出一定数量的有关这一概念的正例和反例
    • B、是否记住一个概念的定义
    • C、能给出或从几个选项中选择出一个有关这个概念的正确例子
    • D、在几个概念之间区别出符合条件的某个概念
    • E、比较几个概念的异同
  • 3、[多选题]教材编排的特点有()

    • A、完全直线式
    • B、由浅入深
    • C、由易到难
    • D、螺旋上升
    • E、由难到易
  • 4、[多选题]概念的特性包括()

    • A、概念名称
    • B、概念定义
    • C、概念例子
    • D、概念属性
    • E、概念分类
  • 5、[主观题]【简答题】简述解决数学问题的过程包括的几个阶段。

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