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2021年4月自考00429教育学(一)历年真题及答案

来源:考生网小编 时间:2024-09-27 09:00:00 编辑:考生网编辑

自考生网为考生们整理提供了“2021年4月自考00429教育学(一)历年真题及答案”,更多00429教育学(一)真题内容可点击查看00429教育学(一)真题及答案汇总。

注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

2021年4月自考00429教育学(一)历年真题及答案

1、19世纪末20世纪初,德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学理论被称为

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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2、我国教育史学家和教育学家-致认同的教育起源说是

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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3、通过正确的价值观念宣传,实现学校目标的管理方法属于

A.行政管理方法

B.法律方法

C.思想教育方法

D.学术方法

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4、在下列教师职业道德素养中,属于师德灵魂的是

A.学识渊博

B.关爱学生

C.爱国守法

D.终身学习

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5、能够使学生在劳累之后,从体力和精神上得到恢复和放松的学校体育功能是

A.健体功能

B.教育功能

C.交际功能

D.娱乐功能

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6、世界上最早提出启发性原则的教育家是

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.朱熹

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7、王老师讲解了“长度”知识后,要求学生回家测量餐桌的长度。这种教学方法是

A.实习作业法

B.参观法

C.实验法

D.练习法

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8、中小学最主要的学生集体组织形式是

A.共青团

B.少先队

C.学生会

D.班级

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9、心理教师针对学生可能出现的考试焦虑进行集体辅导,所体现的学校心理健康教育
目标是.

A.发展指导

B.问题预防

C.危机干预

D.系统矫正

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10、心理咨询活动可对遇到困难产生困扰的学生提供个别帮助,其最主要、最有效的方
法是

A.团体咨询

B.电话咨询

C.面对面的咨询

D.通信咨询

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11、良好的测验应符合一定的要求。其中,衡量测验分数能否拉开距离的指标是

A.可信度

B.有效性

C.区分度

D.难度

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12、在我国的教育法体系中,《中华人民共和国教师法》属于

A.教育基本法

B.教育部门法

C.教育行政法规

D.地方性法规

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13、开学前,各地学校与防疫、安全监督等政府部门组织开展了学校的全面疫情防控工
作。这反映了学校安全工作应遵守的原则是

A.珍惜生命原则

B.协同治理原则

C.预防优先原则

D.最小阻碍原则

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14、李老师通过录制小视频讲解知识点,作为学生自主学习的材料。李老师使用的媒体
属于

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听觉媒体

D.交互媒体

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15、教育在儿童发展中起主导作用。

A.正确

B.错误

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16、教科书是《课程标准》的具体化。

A.正确

B.错误

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17、备课就是研究教材、写好教案。

A.正确

B.错误

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18、良好的班集体是班主任实施教育工作的有力保障。

A.正确

B.错误

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19、讲授是学校心理辅导课程实施的主要形式。

A.正确

B.错误

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20、【简答题】简述现代教育公益性应体现的原则。

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21、【简答题】简述封建社会教育的主要特征。

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22、【简答题】.简述国内外较有影响的几种课程概念。

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23、【论述题】联系实际阐述一节好课的标准。

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24、【分析说明题】背景材料:
最近,网络上流传的一个热门话题是把教育惩戒权还给教师。很多文章都说,现在的教师没有惩戒学生的权利了,学生变得越来越不遵守纪律,家长管不了,教师又不敢管。唯有把教育的惩戒权还给教师,才能改变这一状况。
一位从教多年的教师坦言:我个人从未有过这样的感觉______我不能再批评学生了,
教师已经失去批评学生的权利了。现实中,我经常表扬学生,也经常批评学生,表扬和
批评学生都是我的正常权利。学生课堂上违反纪律,做作业偷工减料等,我都会进行适
当的惩戒。在教育教学中,只有赏罚分明才能让一个班级的风气正,才能让学生明确行
为的边界在哪里,才能知道底线在哪里。
[问题]请结合材料,分析教师行使惩戒权应坚持的原则。

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25、【案例分析题】 [案例]进入四年级,班上的同学大都有了较为固定的好友,形成了两三人或更多
人组成的“要好”群体。不料最近班上却兴起了一股“绝交风”,“如果你跟某某玩,
我就跟你绝交”。”这股风从女生那边兴起,蔓延到男生中间,矛盾逐渐公开化了,
甚至有同学为了保住“友谊”而帮助“要好”同学去打闹。班主任杨老师决定在午
休时与大家讨论一下这个问题,她在黑板上写下了一句英语谚语“A friend in need is
a friend indeed".很快有同学举手回答,“患难见真情”“当你需要的时候,能帮助
你的朋友就是真朋友”。经过讨论,同学们对“需要”和“真朋友”有了更深入的
理解。女生小池的话更让老师和同学吃惊:“人是 自由的”“不能阻止别人与其他人
交朋友,更不能威胁自己的朋友”。第二天中午,杨老师又组织同学们做了一个“邀
请新朋友,不忘老朋友”的游戏。一场绝交风就算过去了。
[问题]
(1)请结合案例分析学生集体的教育作用。
(2)联系实际阐述非正式群体对中小学生成长的影响。

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