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★28、瑞吉欧教育方案:
瑞吉欧的课程内容来自于周围的环境,来自于儿童生活中感兴趣的事物、现象和问题,来自于儿童自己的各种活动。瑞吉欧的课程主要是以项目活动的方式开展的。项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
所谓项目活动,是指儿童在教师的支持、帮助和引导下,围绕大家感兴趣的某个问题或“课题”进行研究、探讨,在共同的研究、探讨中发现知识、理解意义、建构认识。项目活动的要点包括团体讨论、实地考察、探究和展示等。
瑞吉欧的课程方案具有独树一帜的六个特点:
①弹性计划、②合作教学、③档案支持、④小组工作、⑤深入研究、⑥图像语言
瑞吉欧教育成功的关键在于它的教育理念符合现代社会对人的主体性、创造性的要求。它汲取了多种教育理念的营养,如综合了杜威的生活教育理想,皮亚杰的认知相互作用论及维果茨基的“最近发展区”的理论等。在吸收外来经验的基础上,瑞吉欧还结合自己的社会文化特色,从而创造出植根于意大利文化的学前教育课程体系。
29、意大利学前教育师资培养:主要由师范学校和师范学院承担。(P98)
30、意大利家长参与幼儿学校的九个重要时机:①班会、②小组会议、③个别讨论、④主题会议、⑤专家座谈、⑥工作会议、⑦实验活动、⑧节庆活动、⑨其他活动的机会
★31、德国、英国、法国、俄罗斯、意大利五国课程的比较:(P106)
32、德国、英国、法国、俄罗斯、意大利五国师资培养的比较:(P108)
33、德国、英国、法国、俄罗斯、意大利五国家庭教育和社区教育的比较:(P109)
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