自考当代世界学前教育28051复习资料（8）

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★23、1996年，俄联邦颁布《俄联邦教育法》（修订本）后，俄罗斯教育和改革的新动向：

①教育改革的方向是扩大教育的选择性，促进学生个性的发展。

②鼓励多种形式办学。

③建立多渠道、多形式的教育经费资助体系。

④采取措施，保障公民和学生的教育权利。

⑤实行优惠政策，稳定教师队伍。

⑥加强道德教育。

⑦进一步进行教育改革。

★24、俄联邦学前教育的主要途径：游戏活动、自由活动、教学活动、特殊活动、交往活动。

★25、俄联邦对学前儿童家庭教育指导的明显特点：

①重视发挥祖辈家长的作用

②考虑幼儿家长的兴趣和需要

③有机地结合儿童发展的情况

26、俄罗斯学前教育发展的三个阶段：

①十月革命前的俄罗斯学前教育

②十月革命后的苏联学前教育

③苏联解体后的俄联邦学前教育

★27、蒙台梭利教育方案：

蒙台梭利教育方案是国际著名的早期教育模式之一。蒙台梭利认为教育的目的是帮助儿童形成健全人格和建设理想的和平社会。她把前一目的称之为新人类的创造，把后者称为新社会的创建；而两个目标之间是相辅相成的，前者是直接目的，后者是最终目的。教育就是对这二者的持之以恒的追求，是创造新人类与新社会的结合。

蒙台梭利教育方案中包括日常生活练习、感觉教育、语言教育、数学教育和文化科学教育五大领域的教育内容。蒙台梭利的教育法包括三要素：有准备的环境、教师和教具。

蒙台梭利教育方案重视儿童的内在需要，强调借助于能满足此内在需要的环境与活动，来促进幼儿的自我发展。但也有一定的局限性：如孤立的感官训练，忽视创造力的培养而过于强调读、写、算，忽视儿童实际的生活经验，缺乏增进社会互动与发展语言的机会等。