自考生网为考生们整理提供了“2004年4月自考00397学前儿童音乐教育历年真题及答案”,更多00397学前儿童音乐教育真题内容可点击查看00397学前儿童音乐教育真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、《狮王》的曲作者是( )。
A.圣桑
B.舒曼
C.丁善德
D.汤普森
2、一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是( )。
A.隐性的音乐教育课程
B.显形的音乐教育课程
C.可受教师控制的课程
D.不可受教师控制的课程
3、在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的( )。
A.方法
B.内容
C.媒介
D.技能
4、在欣赏柴可夫斯基《洋娃娃的葬礼进行曲》时,所提供的视觉材料应是( )。
A.色彩辉煌,构图具有动感
B.色彩淡雅,构图呈静态
C.色彩鲜艳,构图简洁
D.色彩灰暗,构图凝重
5、在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作,并体验其中的快乐”的目标属于( )。
A.发展音乐感的目标
B.发展学习能力的目标
C.发展个性、社会性的目标
D.全面发展的目标
6、儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指( )。
A.基本动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.表演动作
7、在打击乐演奏时,运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是( )。
A.乐器操作能力
B.随乐能力
C.合作协调能力
D.创造性表现能力
8、柯达依音乐教学体系的主要教学内容是
A.合乐动作
B.歌唱教学
C.乐器演奏活动
D.小提琴教学
9、学前儿童音乐教育具有___________、综合性和整体性的特点。
10、教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力和___________三个方面。
11、___________是开展教育活动的第一步骤,也是整个教育实践的第一关键。
12、有感情地歌唱主要是指在内心已经产生了相应___________的基础上,运用一定的演唱技巧进行歌唱。
13、70年代末到80年代末,智力教育、___________教育第一次被明确提出作为我国音乐教育的主要目标。
14、我国儿童教育家___________不但在理论上重视艺术教育,而且还创作了许多具有鲜明民族特色的教育歌曲,如《锄头舞歌》。
15、音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感、个性和___________等方面的发展。
16、打击乐配器
17、为什么在音乐教育活动的开始和结束部分应采用儿童较为熟悉的内容?
18、简述幼儿园韵律活动的全面发展教育目标。
19、变通总谱包括哪几类?分别是怎样表现配器方案的?
20、试述提出和撰写音乐教学活动目标的具体原则。
21、试分析心理调节的基本要素中的幼儿因素和教师因素。
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