2012年10月28046自考学前音乐与美术教育历年真题及答案

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2012年10月28046自考学前音乐与美术教育历年真题及答案

1、适用于歌词内容反映一些简单的幼儿可以--目了然的事件,而且这些事件也是幼儿可以用自己的语言表述出来的,这种歌唱活动的导人方法属于

A.动作导人

B.歌词导人

C.情境表演导人

D.直观形象导人

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2、在韵律活动中,不宜分解学习的动作采用的方法是

A.“简化动作”的方法

B.“拖”的方法

C.“拉”的方法

D.“删减动作”的方法

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3、在音乐欣赏的辅助材料中,形象具体,既可在时空中静止,又可在时空中流动的材料属于()

A.动作材料

B.语言材料

C.视觉材料

D.音响材料

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4、在学前儿童的美术欣赏心理的准备阶段中,审美态度是欣赏的前提,审美态度的具体形式和关键环节是( )

A.审美期待

B.审美判断

C.审美感知

D.审美注意

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5、学前儿童音域较窄--般来讲,4~5岁合适的音域为________。

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6、为了区别于传统的打击乐教学模式,新的打击乐教学模式被称为打击乐的________。

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7、集体音乐教学活动评价应遵循的原则是:诊断性原则、建设性原则和_________

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8、学前儿童心理发展中存在一种“客体永久性”观念,这种观念在学前儿童绘画领域的表现就是“透明”画和________的画法。

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9、音乐起源于人类自身的劳动实践活动。:

A.正确

B.错误

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10、歌唱能力的发展主要包括歌词、音城、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、完整性以及创造性等九个方面.

A.正确

B.错误

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11、一般幼儿园在大班安排学习“手腕转动”(翻手腕花)。

A.正确

B.错误

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12、最古典而传统的艺术理论是表现主义理论。

A.正确

B.错误

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13、学前儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的图式期。这时的儿童由无目的的动作逐渐呈现出有意图的尝试。

A.正确

B.错误

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14、在学前阶段,受其心理发展水平的限制,他们常常有一种“求实”的心理,即注意欣赏对象的形式,而忽略其内容。

A.正确

B.错误

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15、教师在引导儿童进行审美感知时,语言大致可以分为两种类型:启发性的语言和描述性的语言。

A.正确

B.错误

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16、美术欣赏过程的实施阶段就是审美欣赏的感受阶段,实现阶段的第-步是审美想象.

A.正确

B.错误

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17、学前儿童音乐教育

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18、【简答题】简述影响音乐教育工作的质量的教师的品质。

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19、【简答题】简述音乐欣赏的简单知识技能。

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20、【简答题】简述在幼儿园集体音乐教学活动中指导的原则。

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