2019年4月自考00401学前比较教育历年真题及答案

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2019年4月自考00401学前比较教育历年真题及答案

1、根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度 和教育实践进行比较研究.找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是（）

A.调查法

B.文献法

C.比较法

D.分析法

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2、下列特点不属于定性比较研究的是（）

A.注重运用量化理论

B.注重利用各种技术和手段阐述学前教育现象

C.主要采用描述和归纳的方法

D.注重学前教育问题的演变过程

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3、下列不属于常用抽样方法的是（）

A.来源抽样

B.日期抽样

C.单元抽样

D.整体抽样

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4、日本把注意力放在学前教育质量提高的改革是（）

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第二个幼儿园教育振兴计划

C.幼儿教育振兴计划(2001 -2005)

D.幼儿教育振兴计划(2006 -2010)

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5、日本学前教育课程内容包括健康、人际关系、环境、语言和（）

A.表现

B.艺术

C.科学

D.社会

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6、日本学前教育史上第一部比较完整而独立的，标志日本学前教育走上制度化发展道路的法令是（）

A.《幼儿园保育及设备规程》

B.《幼儿园令)

C.《保育大纲)

D.《幼儿园教育大纲》

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7、199年、英国旨在改善处境不利地区儿童生活环境，为学前儿童尤其是弱势儿童的发展提供更多机会的计划是（）

A.2006教育计划

B.早期奠基阶段计划

C.确保开端

D.幼儿凭证计划

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8、2008年,英国颁布(早期专业教师认证标准指南》，主要针对的儿童为（）

A.3-11岁

B.0-5岁

C.0-3岁

D.3-5岁

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9、日本厚生省颁布《保育所保育指南》的时间是（）

A.1946年

B.1948年

C.1952年

D.1956年

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10、英国1992年成立国家教育标准办公室的目的是（）

A.评估学校教育工作

B.制定全国统的幼教机构服务质量规范

C.监管幼儿教育机构服务质量

D.负责幼教机构的注册

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11、新西兰政府必须为所有的学前教育机构提供资助,并关注特殊儿童的政策依据是（）

A.《5岁之前》

B.《米德报告)

C.《皮克报告》

D.《明日学校》

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12、下列选项中属于新西兰学前教育机构的是（）

A.认定儿童园

B.托儿所-幼儿园联合体

C.医院日托

D.编织学校

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13、2012年，澳大利亚奠定了早期保教体化格局的制度文本是（）

A.《国家质量框架》

B.《幼儿教育振兴计划)

C.《婴幼儿保育法案》

D.《国家教育 和保育法》

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14、1964年，美国第次以立法的形式明确联邦政府为贫困的学前儿童提供补偿教育的法案是（）

A.“开端计划"

B.《不让一个孩子掉队法)

C.《经济机会法)

D.《联邦经济复兴法》

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15、反对“遗传决定论”及“自由教育”的苏联教育家是（）

A.克鲁普斯卡娅

B.乌索娃

C.福辽莉娜

D.阿尔金

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