2021年10月自考00466发展与教育心理学历年真题及答案

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2021年10月自考00466发展与教育心理学历年真题及答案

1、在同一个时间内，对不同年龄的学生进行观测，比较各个年龄阶段的学生在某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。发展与教育心理学中的这种研究设计指的是

A.横断研究设计

B.纵向研究设计

C.跟踪研究设计

D.横纵混合研究设计

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2、皮亚杰认为儿童社会化发展的重要标志是

A.守恒性

B.去自我中心主义

C.进行群集运算

D.具体逻辑推理

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3、提出“最近发展区”的心理学家是

A.华生

B.格塞尔

C.皮亚杰

D.维果茨基.

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4、主要通过选育来观察生物产生(或消除)某个特性(或性状),以此来推断遗传的作用，这种方法称为

A.遗传法

B.后天法

C.孟德尔法

D.高尔顿法

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5、引起个体领会和掌握知识经验的关键是

A.教育

B.生理成熟

C.心理成熟

D.社会因素

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6、幼儿游戏的最高级形式是

A.活动性游戏

B.教学游戏

C.创造性游戏

D.集体游戏

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7、幼儿游戏的最高级形式是

A.活动性游戏

B.教学游戏

C.创造性游戏

D.集体游戏

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8、幼儿游戏的最高级形式是

A.活动性游戏

B.教学游戏

C.创造性游戏

D.集体游戏

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9、佳佳宝宝现在2岁半了，她掌握句子最好的是

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

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10、以下关于小学生注意转移发展的描述中，不正确的是

A.小学生正值注意有意性迅速发展阶段

B.小学生注意的转移能力表现出迅速发展的趋势

C.小学二年级儿童的注意转移速度与五年级儿童相当

D.小学男生的注意转移能力发展更快

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11、小学生的自我意识发展表现出了一些新的特点，以下描述中正确的是

A.自我评价由“自律性”向“他律性”发展

B.从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

C.从把动机与效果结合起来评价向根据行为的效果进行评价发展

D.从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展

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12、美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究,提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟，特点为“这对于我来说是正确的”其思维发展属于

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

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13、轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的自我体验，称为

A.自卑感

B.自尊感

C.成人感

D.自负感

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14、性别角色观念的发展达到稳定一般是在

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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15、与初中生相比，高中生的学习活动已有了很大变化，以下关于高中生学习活动发展特点的描述中，错误的是

A.在学习内容上，高中生以系统掌握间接的理性经验为主

B.在学习主动性上，高中生的学习主动性明显增强

C.在学习动机上，高中生的外在学习动机、直接学习动机和近期学习动机占优势，内在学习动机、间接学习动机和长远学习动机的作用逐渐降低，同时学习动机的稳定性明显增强

D.在自学能力发展上，高中生随年级升高而逐渐提高，并且重点学校学生的自学能力高于一般学校的学生

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