湖南自考14198生产经营决策模考试大纲

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湖南省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：生产经营决策模拟  课程代码：14198

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

生产经营决策模拟是高等教育自学考试工商管理专业的选考课程。本课程是一门跨专业、综合性的仿真训练课程，采用体验式教学，模拟企业经营管理全流程、全要素，构建“职能角色扮演+模拟运营训练”教学环境。通过让考生创建虚拟公司，分工协作完成模拟运营，并在若干虚拟公司构建的竞争环境中优胜劣汰，帮助考生在实践活动中，强化专业知识的融会贯通，参悟企业资源计划与控制，提升综合能力和素质。

二、课程目标与基本要求

1．课程目标：通过本门课程的教学，在知识维度上，要求考生在市场分析、战略制定、营销策划、生产采购、融资筹划、报表编制、总结反思等活动中，强化现代企业运营管理各专业知识的学习运用。在能力维度上，培养考生实践能力，提出、分析、解决问题的能力，协作能力，决策能力，风控能力，创新能力和数据驱动分析能力。在素质维度上，塑造考生职业素养、培养考生战略思维、系统思维、社会责任感，以及敢为人先、不畏艰难险阻的品质。

2．基本要求：通过课程教学，要求考生深度掌握企业经营管理核心理念，精准认知制造型企业在物流、财务、资金流、生产、采购、销售、库存等全流程的运作规则；熟悉利润与成本的内在关系，精准识别影响二者的关键要素；在战略与管理实践层面，考生需科学制定市场战略，精准完成产品与市场定位；系统掌握生产管理优化、成本精细化控制、全面预算管理及人力资源统筹配置的核心要点与实施路径；能够运用客观数据进行评测与决策，依托统一信息平台提升数字化管理效能，深刻理解信息对称性对企业科学决策的决定性作用；同时，通过团队协作项目与业绩点评分析，强化团队协作、沟通协调及经营成果分析能力，提升语言表达的逻辑性与专业性，塑造适应现代企业管理需求的综合素养。

三、与本专业其他课程的关系

这门课程应具备市场机制、供需理论、战略制定、市场定位、产品策略、库存控制、供应链运作、会计核算、财务报表分析，投融资决策及财务预算控制等制造业核心知识。先修课程：经济学原理、管理学、项目管理、生产运作与管理企业运营管理、财务分析等课程。

第二部分考核内容与考核目标

第一章企业经营决策概述

一、学习目的与要求

本课程是一门跨专业的综合性仿真实践课程，遵循“做中学”原则。本章的主要内容，是先期相关专业课程知识点的归类整理，是实践检验理论的关键点，也有复习的作用，为考生撰写课程经营分析报告提供理论层面的帮助。

通过本章的学习，掌握企业经营的基本概念；懂得影响企业经营决策的相关因素；了解战略管理、财务管理、市场营销、生产管理等方面的理论及相互之间的核心逻辑；能够基于SWOT分析制定企业战略，设计可落地的行动计划，具有一定的战略制定与执行能力；能够通过五维分析法评估企业综合绩效，识别经营短板并提出改进方案，具有一定的问题诊断与决策能力；能够结合宏观环境与产业竞争环境，预判企业经营风险并制定应对策略；能够融合财务、生产、营销等多维度信息，具有一定的系统思维能力。

本章的难点内容为：影响企业经营决策的因素，战略调整，平衡计分卡，杜邦分析法。

二、考核知识点与考核目标

（一）企业经营的概念（重点）

识记：1.企业的定义

2.有限责任公司的概念

3.股份有限公司的概念

4.企业经营的概念

理解：1.企业的类型

2.企业的组织形式

3.企业经营的目标

4.企业经营目标的分类

（二）影响企业经营决策的基本因素（次重点）

理解：1.影响企业经营决策的因素

2.波特五力模型的分析

（三）企业经营管理理论（次重点）

识记：1.SWOT分析的概念

2.成本领先战略的概念

3.差异化战略的概念

4.市场定位的定义

5.产品生命周期理论

6.准时生产制（JIT）的定义

7.物料清单（BOM）的概念

8.收益力的概念

9.成长力的概念

10.安定力的概念

11.活动力的概念

理解：1.道斯矩阵的定义

2.专一化战略的概念

3.战略调整的定义

4.平衡计分卡的定义

5.市场细分及其作用

6.目标市场选择的概念

7.波士顿矩阵的概念

8.精益生产的概念

9.准时生产制的适用条件

10.物料需求计划的概念

11.生产排程的定义及其原则

12.财务分析方法分类

13.毛利率的计算和分析

14.销售利润率的计算和分析

15.总资产收益率的计算和分析

16.净资产收益率的计算和分析

17.销售收入成长率的计算和分析

18.利润成长率的计算和分析

19.净资产成长率的计算和分析

20.流动比率的计算和分析

21.速动比率的计算和分析

22.固定资产长期适配率的计算和分析

23.资产负债率的计算和分析

24.应收账款周转率的计算和分析

25.存货周转率的计算和分析

26.固定资产周转率的计算和分析

27.总资产周转率的计算和分析

28.生产力的计算和分析

29.杜邦分析法的定义

第二章ERP沙盘模拟简介

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解ERP概念，及什么是企业股东期望，掌握沙盘模拟原理，系统理解战略管理、营销管理、生产管理、财务管理，以及人力资源管理

等管理逻辑，为课程所注重的知识与经验相融合、运用知识进行实践、增长直接经验的特点，做好组织准备工作。

本章的难点内容为：沙盘模拟原理。

二、考核知识点与考核目标

（一）课程介绍（次重点）

识记：ERP的定义

理解：沙盘模拟的概念

（二）课程分析（次重点）

理解：1.用实践来学习管理的理念

2.ERP的核心

3.战略管理的概念

4.营销管理的概念

5.生产管理的概念

6.财务管理的概念

7.人力资源管理的概念应用：1.合作共赢理念

2.诚信的必要性

（三）课程构成（次重点）

识记：模拟企业的股东期望

理解：1.课程设计

2.课程的不同阶段教师与团队成员所扮演的角色

3.股东期望

应用：系统介绍

第三章模拟经营准备

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握模拟经营系统中管理员和教师的操作流程和功能使用。对于考生而言，不是必须掌握的部分，属于学习扩展。同时，介绍了企业资产与财务的相关基础概念，以及企业中高层管理者的一般工作职责等，培养考生组建团队，团队磨合等能力。

本章的难点内容为：组建团队。

二、考核知识点与考核目标

（一）系统管理员（一般）

应用：1.系统登陆

2.创建教学班

3.管理员操作

（二）教师（一般）

应用：1.系统初始化

2.系统参数

3.还原

4.修改密码

5.特别贷款和股东注资

6.修改状态

7.查询信息

8.订货会选单与竞单

9.组间交易

10.备份还原

11.巡盘

12.系统规则

13.市场预测

（三）学生（次重点）

理解：1.首席执行官的工作职责

2.市场总监的工作职责

3.生产总监的工作职责

4.物流总监的工作职责

5.财务总监的工作职责

应用：团队组建

第四章模拟竞争规则

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解现金断流、资不抵债等财务风险概念；熟悉课程游戏的各项规则：市场开拓、广告投放及订单争取、厂房、生产线、产品研发及生产、原材料采购、ISO投资、融资，纳税等，及其与现实的不同，知晓课程实践教学的环境背景。帮助考生理解如何在竞争激烈的市场中生存并发展，领悟企业经营的本质，提升企业运营管理能力。

本章的难点内容为：企业经营的本质，市场规则，企业运营规则。

二、考核知识点与考核目标

（一）企业经营的本质（重点）

识记：1.现金断流的界定

2.资不抵债的定义理解：1.企业生存

2.企业经营的本质

3.何为扩大销售

4.直接成本的定义

5.间接成本的定义

（二）市场规则（重点）

识记：开发不同市场所需的时间和资金投入

理解：1.市场开发的规则

2.销售会议的规则

3.广告投放的规则

4.订单的规则

5.订单的选单顺序

（三）企业运营规则（重点）

识记：1.厂房购买与租赁的规则

2.出售厂房的规则

3.生产线购买的规则

4.生产线转产的规则

5.生产线折旧的规则

6.出售生产线的规则

7.产品的原材料构成的规则

8.原材料价格及采购提前期的规则

9.产品研发需要投入的时间及费用

10.认证需要投入的时间及费用

理解：1.融资方式及费用比率

2.企业所得税的的规则

第五章模拟竞争

一、学习目的与要求

仿真实践是本课程区别于理论课程的落脚点，考生于模拟情境下展开对抗式竞争，培养其深度洞察竞争对手的核心优势与战略布局，进而谋划出行之有效的应对及超越方案的能力。

通过本章的学习，要求熟练实践课程参数设定、全流程操作，包括年度规划会议、广告投放、订单竞争、融资操作、生产安排、报表填制等核心环节，掌握市场预测分析、竞争对手研判及应急处理技能。同时需深刻理解年度运营流程逻辑，通过实操将各环节有机衔接，提升综合管理与决策执行能力，实现理论向实践的转化。

本章的难点内容为：竞争战略的实施，财务报表的填制。

二、考核知识点与考核目标

（一）初始化设定（次重点）

应用：课程设定参数

（二）模拟运营流程（重点）

理解：年度运营流程

应用：1.操作流程

2.年度规划会议的操作

3.投放广告的操作

4.选订单的操作

5.竞单的操作

6.申请长期贷款的操作

7.申请短期贷款的操作

8.订购原料的操作

9.购租厂房的操作

10.生产线操作

11.开始生产的操作

12.按订单交货的操作

13.厂房处理的操作

14.产品研发的操作

15.市场开拓的操作

16.ISO投资的操作

17.报表填制

18.应收账款贴现的操作

19.紧急采购的操作

20.出售库存的操作

（三）商业情报（次重点）

应用：1.市场预测的均价、需求量和订单数量的解读

2.竞争对手分析

（四）财务报表编制（次重点）

应用：1.综合管理费用明细表的填制

2.利润表的填制

3.资产负债表的填制

（五）竞争决胜成绩计算（次重点）

理解：竞争决胜成绩计算

第六章企业经营分析报告

一、学习目的与要求

通过本章的学习，熟练掌握经营分析报告的分类、编制要求及格式规范，形成结构化报告撰写能力。同时，通过实践，培养行业、竞争对手、财务与非财务等多维度分析，强化数据洞察与战略研判能力，能够从宏观到微观剖析企业经营状况，精准输出有价值的分析结论，培养解决问题的能力。

本章的难点内容为：撰写经营分析报告。

二、考核知识点与考核目标

（一）经营分析报告概述（一般）

理解：1.经营分析报告的分类

2.经营分析报告编制的基本要求

（二）企业经营分析报告的结构要素（次重点）

理解：经营分析报告的格式

（三）企业经营分析报告的主要内容（重点）

应用：1.行业分析

2.内部环境分析

3.竞争对手分析

4.财务分析

5.非财务分析

第三部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌

握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

1．指定教材：《生产经营决策模拟》，屈先进，欧阳沙，湖南大学出版社，2025年版

2．参考教材：《商战实践平台指导教程》，何晓岚，金晖，清华大学出版社，2018年版

三、自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，

对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对学生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对学生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，作出判断，解决问题。

7．要使学生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共6学分，建议总课时108学时，其中助学课时分配如下：

五、关于命题的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记 ”为 30% 、“理解 ”为 40% 、“应用 ”为 30 %。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3 ：4 ：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占60% ，次重点占30%，一般占 10%。

5 ．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释题，简答题和论述题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 1 分，共 20 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．根据课程设定的企业运营过程，长期贷款的借款是

A ．年初         B ．每季度季初  C ．每月月初    D ．年末

二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共 10 分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．按生产力各要素所占比例的不同，企业可分为

A ．劳动密集型企业     B ．技术密集型企业     C．知识密集型企业

D ．资源密集型企业     E ．资金密集型企业

三、名词解释题（本大题共5 小题，每小题3 分，共 15 分）

26．有限责任公司

四、简答题（本大题共5 小题，每小题 6 分，共 30 分）

31．简述经营分析报告编制的基本要求。

五、论述题（本大题共 2 小题，第 36 小题 12 分，第 37 小题 13 分，共 25 分）

36．在企业经营决策模拟中，若某企业初期仅生产单一产品并占据一定市场份额，随着模拟进程推进，出现“竞争对手推出同类低价产品 ”的情况。请结合定价策略、产品定位及促销手段，论述该企业应如何调整经营决策以维持自身市场竞争力，并说明这些决策需要考虑哪些核心因素。