2025年10月自考00468德育原理历年真题及答案

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2025年10月自考00468德育原理历年真题及答案

1、教育的根本任务是

A.立德树人

B.培养接班人

C.教书育人

D.培养建设者

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2、德育产生的根本动因是

A.人类生存与发展的需要

B.人类认识自然的能力增强

C.人类的生理状况和心理状况

D.人类的劳动关系和交往关系

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3、在古代社会 ,大多数国家包括德育在内的全部学校教育完全从属于宗教组织 。这说明古代德育具有

A.组织性特点

B.等级性特点

C.神秘性特点

D.经验性特点

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4、在近代社会 ,宗教教育与学校道德教育相分离 ,学校德育无需再到上帝那里去寻找根据 ,宗教意识对德育的消极影响也有了削弱 。这指的是学校德育的

A.民主化

B.平民化

C.科学化

D.世俗化

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5、德育目的是在道德方面成为什么样的人的一种设想 ,对于学生而言 ,这是一种理想的道德人格形象 ,是他们道德成长的努力方向 。这指的是德育目的对学生品德发展的

A.引导功能

B.规范功能

C.调控功能

D.评价功能

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6、从学校德育课程的存在形态来看 ,德育课程主要可以分为德育学科课程、德育活动课程和

A.德育正式课程

B.德育显性课程

C.非正式德育课程

D.德育隐性课程

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7、德育过程的基本矛盾是

A.德育目标要求与学生道德发展实际的矛盾

B.学校德育影响与一般社会道德影响之间的矛盾

C.学校德育、家庭教育与社会影响三者之间的矛盾

D.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

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8、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的德育方法是

A.讲授法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.奖励与惩罚

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9、德育活动主体性发展的最高表现是

A.实践性

B.自主性

C.创造性

D.生成性

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10、下列仪式的组成部分中 ,仪式活动的起点和归宿是

A.仪式名称

B.仪式目的

C.仪式参与者

D.仪式场景布置

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11、学生从学习的义务中抽身而出 ,放松身心并自由发挥想象力和创造精神的完全随意的活动是

A.仪式

B.研学旅行

C.游戏

D.合作探究

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12、学生品德评价的根本目的是

A.为了甄别和选拔优秀的学生

B.为了给学生品德情况以终结性判定

C.为了发现学生品德的优缺点

D.为了发现和解决德育工作中的问题

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13、认为评价就是为管理者做决策提供信息服务的过程 ,这一评价模式是

A.泰勒模式

B.决策模式

C.应答模式

D.CSE 评价模式

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14、下列品德评价方法中 ,属于质性评价的方法是

A.自陈量表法

B.道德判断测验

C.道德两难故事法

D.限定性争端测试法

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15、以个别典型学生为具体品德测评对象 ,通过对其思想、行为进行直接或间接的调查来了解他的品德状况与特征 ,并在此基础上提出一些积极的引导、教育措施的方法是

A.操行评语法

B.成长记录袋评价法

C.情境测评法

D.个案研究法

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