2019年4月自考00468德育原理历年真题及答案

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2019年4月自考00468德育原理历年真题及答案

1、独立的德育学产生的标志是

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.洛克的《教育漫话》

C.涂尔干的《道德教育论》

D.杜威的《教育上的道德原理》

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2、在我国,最早使用“德育”这一专门术语的是

A.《钦定京师大学堂章程》

B.王国维的论文《论德育之宗旨》

C.唐钺编著的《德育大辞书》

D.王克仁等编写的《中国教育辞书》

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3、德育效果问题指的是

A.“德育是什么”的问题

B.“想要德育干什么”的问题

C.“德育干什么”的问题

D.“德育实际干了什么”的问题

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4、在德育的诸种社会性功能中,首要的是

A.经济功能

B.文化功能

C.政治功能

D.生态功能

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5、学校德育产生于

A.原始社会

B.原始社会末期

C.奴隶社会

D.封建社会初期

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6、宗教教育与学校道德教育的分离，是学校德育的

A.民主化

B.世俗化

C.平民化

D.科学化

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7、德育目的会对学生在观念上和行为上构成警示和规范作用。这指的是德育目的对学生品德发展的

A.规范功能

B.引导功能

C.调控功能

D.评价功能

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8、立足于普通大众的道德需要,致力于发展所有人所必需的品德,旨在尊重和发展所有人的价值、尊严与个性,这--德育目的属于

A.社会本位的德育目的

B.个人本位的德育目的.

C.精英主义的德育目的

D.平民主义的德育目的

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9、社会学习理论是一个受行为主义影响但又有所发展的心理学派,其代表人物是

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.科尔伯格

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10、提升直接德育课程实效的关键点是

A.提高学生道德认知水平

B.丰富学生道德情感世界

C.增强学生道德意志品质

D.突破学生内在情感障碍

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11、德育方法选择的最根本依据是

A.德育目标

B.德育内容

C.德育过程

D.德育对象

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12、下列仪式设计的内容中,仪式的主体部分是

A.仪式名称

B.仪式目的

C.仪式参与者

D.仪式活动

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13、在评价学生品德时,教师通过扬善抑恶,引起学生强烈的情绪体验,进而可以达到强化良好品质、抑制不良品质的教育效果。这指的是学生品德评价的

A.导向功能

B.诊断功能

C.强化功能

D.调节功能

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14、依据资源在德育中的功能和作用的不同,德育资源可分为

A.素材性德育资源和条件性德育资源

B.隐性德育资源和显性德育资源

C.传统德育资源和现代德育资源

D.自然德育资源和社会德育资源

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15、学校德育资源的核心层面是

A.校园物质文化资源

B.校园精神文化资源

C.校园活动文化资源

D.学校德育人力资源

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