自考试卷：2010年10月00469教育学原理自考真题及答案

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全国2010年10月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．教育学萌芽的标志是( )

A．教育现象的产生 B．教育问题的提出

C．教育事实的发生 D．教育规律的揭示

2．在世界教育学史上，被公认的第一本现代教育学著作是( )

A．《大教学论》 B．《教育漫话》

C．《普通教育学》 D．《爱弥尔》

3．明确提出以“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国教育目的的文件是( )

A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国宪法》 D．《中共中央关于教育体制改革的决定》

4．检验教育活动成功与否的根本标准是( )

A．教育目的 B．教育规律

C．教育内容 D．教育效率

5．教育的价值取向反映的是( )

A．教育能够干什么的问题 B．想要教育干什么的问题

C．教育干了什么的问题 D．教育没干什么的问题

6．主张“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的”教育家是( )

A．洛克 B．卢梭

C．赫尔巴特 D．夸美纽斯

7．提出“一般发展”理论的教育学家是( )

A．维果茨基 B．赞可夫

C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基

8．依据“最近发展区”理论，教学应当( )

A．走在学生发展的前面 B．与学生发展同步

C．跟在学生发展的后面 D．不受学生发展制约

9．“所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。这句话强调的是美育的哪种功能( )

A．育美功能 B．育德功能

C．促智功能 D．健体功能

10．巴班斯基提出的教学模式是( )

A．教学最优化模式 B．非指导性教学模式

C．合作教学模式 D．发现或探究模式

11．“以美育代宗教说”的倡导者是( )

A．胡适 B．蔡元培

C．陶行知 D．杨贤江

12．教育过程的主要矛盾是( )

A．教师与学生之间的矛盾 B．教材内容与学生学习时间之间的矛盾

C．教学环境与教学活动之间的矛盾 D．培养目标与学生发展实际之间的矛盾

13．学生生理和心理发展的“危机期”是指( )

A．童年期 B．少年期

C．青年初期 D．青年晚期

14．我国学制中具有明显半殖民地半封建性质的学制是( )

A．癸卯学制 B．壬子—癸丑学制

C．壬戌学制 D．1951年学制

15．教育受社会影响，但社会不能完全改变教育内在发展的规律，这表明教育具有 ( )

A．环境决定性 B．相互排斥性

C．相对独立性 D．内部同一性

16．学校体育的主要功能有：健体功能、教育功能和( )

A．娱乐功能 B．竞技功能

C．育德功能 D．审美功能

17．人类最早的学校出现在公元前2500年左右的哪个国家( )

A．中国 B．印度

C．巴比伦 D．埃及

18．教育过程是一个上位概念，它具体包括：德育过程、智育过程、美育过程和( )

A．艺术过程 B．体育过程

C．人文过程 D．科学过程

19．杜威是下列哪种理论的代表人物( )

A．课堂中心论 B．知识中心论

C．教师中心论 D．儿童中心论

20．发挥联系学校与社会桥梁作用的教育形式是( )

A．学前教育 B．成人教育

C．家庭教育 D．社区教育

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