2025年4月湖北自考本科网络与新媒体(2025年启用)专业考试计划

2025年4月湖北自考本科网络与新媒体(2025年启用)专业考试计划，根据湖北教育考试院官方发布的自考课程设置，湖北自考本科网络与新媒体(2025年启用)专业考试计划详见下表：

湖北自考本科网络与新媒体(2025年启用)专业考试计划

点此查看：①本专业考试资料套餐特惠②自考网课③自考题库④自考教材资料

湖北省高等教育自学考试网络与新媒体（专升本）专业考试计划

专业名称：网络与新媒体（专升本）专业代码：050306T

高等教育自学考试网络与新媒体（专业代码050306T）专升本专业课程顶替表

说明：1.注册原专业的考生符合原专业毕业规定的要求，可按原专业申请毕业，也可完成课程顶替后，选择按新专业毕业规定的要求申请毕业。

2.原专业计划中课程未安排考试的，可按课程顶替表中选择新专业中有对应关系的课程考试。

3.原专业计划中推荐选考课可从同层次课程中，或新计划对接课程组中，自主选择与本专业课程名称及代码不相同的理论课程考试，达到原专业毕业规定的要求。4.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程视为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，助力我省经济和社会发展需求而设置。同时结合高等教育自学考试人才培养目标定位和特点，强化“应用性、实用性、发展性”的人才培养理念，强调对学习者职业素养和职业核心能力的培养。

二、学历层次及规格

高等教育自学考试网络与新媒体（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为文学类，专业类为新闻传播学类。

本专业考试计划规定合格课程门数为15门（毕业考核及考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为70学分。

凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，实践环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核通过，由湖北省高等教育自学考试委员会颁发网络与新媒体专业自学考试本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授予条件者，由主考学校按规定授予学士学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发

展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握新媒体、传播学、广告学、新闻学相关基本理论和基本知识，具备系统的新媒体知识与技能，熟悉国家新媒体传播领域相关政策法规，能够在各类传媒机构从事媒介策划、信息采编、内容设计与制作等工作的应用型人才。

本专业要求掌握人文与社会科学的基本知识，掌握新闻传播、新媒体发展历史和基本理论，获得新媒体传播与运营实践技能训练，具备从事新媒体创意、传播与运营活动的能力。主要包括:

1.掌握新媒体、传播学、广告学、新闻学、公共关系的基本理论和基本知识；

2.具备熟练运用现代传播技术从事新媒体传播活动的实践能力；

3.具备较强的文本解读能力，熟练掌握对文字、图形、色彩、声音等传播符号的操控技术，具有在创新性思维指导下灵活运用各种媒介架构传播信息的技能、技巧；

4.具备运用传播规律和市场规律整体性、综合性把握现代传媒运营的能力，以及相关领域的创意与策划能力；

5.熟悉国家新媒体传播领域的方针政策和法律法规，具有强烈社会责任感，坚守职业道德准则；

6.具备合理的知识结构，基本掌握一门外语，具备较强的新知识、新技能的学习能力和一定的创新意识与能力。

四、主要课程说明

1.中国近现代史纲要（略）

2.马克思主义基本原理概论（略）3.英语（专升本）（略）

4.公共关系学

本课程旨在研究社会组织如何运用多种传播手段，在公众中树立自身良好形象的一门学科。通过本课程的学习，学生能从思想深处认识到良好形象对于组织发展的重要性，系统地掌握现代公关的基本理论、方法及技巧，并通过对实践中的案例进行剖析，为相关工作打下坚实基础。

5.手机媒体概论

本课程内容包括手机媒体概说、手机短信、纸质媒体与手机媒体的握手、手机电视、手机媒体的传播学思考、手机媒体的经营策略、负效应和管理等方面。通过课程学习使学生把握手机媒体新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架，并借助教学使学生对手机媒体的新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。

6.舆论学

本课程内容包括舆论现象概说、舆论要素、舆论的功能、舆论形成及其演变、大众传媒与舆论、网络舆论等。通过课程学习使学生了解《舆论学》的基本概念和原理、理论舆论的本质特征，内在构成要素以及其变迁历史与基本功能，培养和提高学生的观察能力，分析能力和综合应用能力。

7.网络传播法规

本课程内容包括网络传播中发生的信息失实、侵犯人格

权、侵犯著作权以及泄露国家秘密、泄露商业秘密、传播色情等各类不当内容等。通过课程学习，学生探寻网络传播职业的道德共识前提下，分析网络案例争议的源头，同时在中国新闻传播法的框架下，审视网络传播活动过程中各类主体的法律关系。

8.计算机网络原理

本课程旨在使学生了解有关计算机网络的基本概念，掌握计算机网络的基本工作原理和主要技术，领会计算机网络体系结构的分层模型，以TCP/IP和Internet为重点，了解网络的应用技术，并对不断发展的现代网络技术的基本原理能能够掌握和了解。通过本课程的学习，学生能够系统掌握计算机网络的基本理论、专业知识和基本技能，掌握计算机网络技术在其他领域应用的理论和实践能力，培养从事信息化控制系统的设计、开发和应用的工程技术人才。

9.音视频制作与编辑

本课程内容包括广播电视节目制作、电影拍摄剪辑、短视频创作等从策划、采访、拍摄到后期编辑、写作、技术制作的多维度、全流程内容。通过课程学习，学生可以从理论层面阐释音视频制作的基本原理和技巧，并在具体教学实践中学习音视频制作的技术方法和手段。

10.网络营销与策划（含实践）

本课程内容包含网络营销的理论基础及其发展；网络营销与传统营销的异同与整合；网络营销市场和网络消费者的特征；网络营销系统和站点；网络营销的策略；网络营销实施的目标、渠道、方法、工具；对网络营销实施的管理和控制。通过课程学习，学生对网络营销的实施和运作有一个感性的了解，具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力。

11.电子政务

本课程内容包括电子政务的基本概念和理论、电子政务系统框、电子政务系统组成、电子政务网络平台、电子政务数据库、电子政务工作流平台、电子政务OA系统、电子政务GS应用等等。通过本课程学习，学生应掌握电子政务的基本类型特点以及开发电子政务应用的流程、方法和核心技术，同时，课程强调实验教学和案例教学，为未来在工作中参与、组织和管理政务信息系统的设计与开发工作打下良好的基础。

12.网络传媒案例分析与实践（实践）

本课程通过对网站及网络广告、数字出版物、App等真实案例的分析，引导学生掌握设计和制作网页、电子报纸、图书、App账号运营的实践技能，深入了解网站、网页及数字出版物设计与排版、App运营的专业知识，掌握网络与新媒体信息产品的制作和运营等技能。

13.影视数字设计基础（实践)

本课程是为加强学生影视制作知识与数字技术知识，提升学生在影视艺术创作中的制作能力而开设的实践类课程。课程注重科学性、思想性、启发性和实用性，通过对影视技术的发展史、数字视频格式及编码、后期制作的基本原理等理论的讲解，配合分镜头脚本设计、摄影和摄像的基本知识和影视制作相关操作等实践知识，着力培养学生影视作品综合制作的专业技能。

14.网络编辑实务（实践）

本课程主要讲授大数据和自媒体时代网络新闻编辑的

相关理论与实务，主要内容包括网络的社会特性与自媒体时代的特征、大数据的社会影响、网络新闻与图片编辑、视频拍摄与剪辑、网络新闻专题选题制作、媒体网站的规划、网页制作与维护等。通过课程学习，要求学生理解网络新闻编写伦理、掌握网络新闻与图片编辑的基本方法，理解新闻碎片化及其控制，了解播音与主持基本流程与设备操作，了解网页制作的基本方法。

五、实践性环节学习考核要求

实践性环节学习考核是为了实现专业规格要求和课程考试目标，对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。

含实践的课程及实践所占学分：网络营销与策划（实践）2学分、网络传媒案例分析与实践（实践）6学分、影视数字设计基础（实践）6学分、网络编辑实务（实践）6学分。

凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

毕业论文撰写要求：论文选题应限定于网络与新媒体领域内，具有理论价值和实际意义，符合本专业人才培养目标要求和专业培养目标定位；论文完成人须运用所学的基础理论和专业知识分析并解决所研究的问题；论文应具有条理清晰、论证严密、数据可靠、结论正确的特点，格式应该符合毕业论文写作要求和规范。

更多湖北自考专业考试科目，可关注自考生网“湖北自考专业”栏目，或点击“自考专业查询”栏目按专业进行查找。