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A.哲学的甄选和心理学的甄选
B.学生的甄选和学科专家的甄选
C.社会的甄选和学生生活的甄选
D.教师的甄选和学生的甄选
A.顺应
B.同化
C.联想
D.平衡
A.杜威
B.艾斯纳
C.斯腾豪斯
D.施瓦布
A.操作性条件反应与强化原理
B.经典性条件反应与强化原理
C.操作性条件反应与平衡原理
D.经典性条件反应与平衡原理
A.促进者
B.监控者
C.旁观者
D.主导者
A.普遍性目标取向
B.生成性目标取向
C.行为目标取向
D.表现性目标取向
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.艾斯纳
D.斯腾豪斯
A.示范
B.呈示
C.展示
D.口述
A.古德莱德
B.帕里斯
C.斯金纳
D.兰德
A.目标达成模式
B.过程模式
C.差别模式
D.回应模式
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