【题目】 布卢姆认为完整的"教育目标分类学"应包括"认知领域""动作技能领域"和

1、[主观题]【简答题】请简述发现学习的基本特征。

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2、[主观题]【材料分析题】请阅读以下材料并回答问题。
材料 :代表着成人的世界、体现着成人的意志的逻辑知识与儿童的世界、儿童的需要和经验并非直接同一 ,过于强调逻辑知识势必导致漠视儿童的现实的需要和经验 ,导致死记硬背。再者 ,儿童的生活是一个有机整体 ,这个整体不能人为分解为"数学部分""语文部分""化学部分"" 历史部分",等等 。否则 ,可能导致肢解学生完整的生活。
(1)上述材料反映的是哪种课程类型?
(2)请结合材料分析这种课程存在的缺陷。

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3、[主观题]【简答题】简述综合课程的基本依据。

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4、[单选题]将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来 ,其前后内容基本上不重复 ,这种课程组织是

• A、直线式课程
• B、螺旋式课程
• C、学科性课程
• D、活动化课程

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5、[单选题]以评价与预定目标的关系为准 ,课程与教学的评价可以分为目标本位评价与

• A、目标导向评价
• B、目标游离评价
• C、目标实施评价
• D、目标集中评价

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