2007年4月自考06090人员素质测评理论与方法历年真题及答案

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2007年4月自考06090人员素质测评理论与方法历年真题及答案

1、运用先进的科学技术和手段，对社会各类人才所具有的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是 （ ）

A.人员测评

B.绩效评估

C.素质测评

D.职业鉴定

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2、下面哪一个是自陈量表测定法的特点 （ ）

A.测量工具一般为调查表

B.测验目的多是伪装的

C.被试者可以完全自由回答问题

D.在结果解释上多是参照人格障碍标准进行衡量

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3、具有较强的可比性的标准编制方法是 （ ）

A.评语式标准编制方法

B.量表式标准编制方法

C.对比式标准编制方法

D.隶属度标准编制方法

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4、16PF测验中，因素C得分高者在职业上倾向于从事（ ）

A.富于创造性的工作

B.高危险性的工作

C.技术性、管理性工作

D.从事会计工作

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5、作为素质的延续，是素质在工作环境中的外显行为的是 （ ）

A.绩效

B.能力

C.态度

D.人格

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6、能力倾向测验中，着重测量基本算术能力、词语能力、理解力、推理能力等的职位是（ ）

A.秘书类

B.管理职务

C.预算分析师

D.计算机技术职务

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7、根据调查的需要，把数量不等的各类人员集中在一起，就某类工作人员应具备的素质、能力与绩效结构各抒己见，不去干涉别人的观点，但可以沿着他人的高见提出新的测评指标，最后对各测评指标进行分析综合，从而构建起最优的测评指标体系的方法是（ ）

A.个别访谈法

B.头脑风暴法

C.特尔斐法

D.典型案例分析法 ．

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8、隶属度标准是以模糊数学中隶属度函数为标度的测评标准，其标度值范围所在区间是（ ）

A.{一l，0}

B.{—l，1}

C.{0，l}

D.{l，2}

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9、测评指标的标准等级中，五级制存在最为突出的问题是容易出现测评结果的 （ ）

A.“突出化”问题

B.“中间化”问题

C.“标准化”问题

D.“模糊化”问题

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10、主要是考查应聘人的反应能力、思维的逻辑性、条理性及情绪稳定性的提问方式是： （ ）

A.封闭式提问

B.压迫性提问

C.引导性提问

D.连串性提问

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11、面试要素一般包括通用要素和专门要素，其中任何职位物色人才都需测评的要素是（ ）

A.通用要素

B.专门要素

C.一般要素

D.关键要素

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12、以了解素质状况或素质开发问题为目的的人员测评是 （ ）

A.开发性测评

B.选拔性测评

C.诊断性测评

D.配置性测评

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13、通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等能力进行评价，这种测试活动是 （ ）

A.公文处理法

B.案例分析

C.对比法

D.排列法

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14、通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是 （ ）

A.行为型

B.情景型

C.背景型

D.智能型

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15、以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件 （ ）

A.人员测评

B.绩效评估

C.素质测评

D.能力倾向测验

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