贵州2024年10月自考14601幼儿游戏的支持与指导历年真题及答案

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注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

贵州2024年10月自考14601幼儿游戏的支持与指导历年真题及答案

1、认为“儿童有天生的本能，但本能不足以适应将来复杂的生活，因此要有一个准备 生活的阶段，游戏即是准备生活阶段练习本能的一种手段”的是

A.斯宾塞

B. 霍尔

C. 格鲁斯

D. 席勒

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2、通过操作、摆弄玩具或材料进行的以发展肌肉动作和认知发展为主的游戏是

A.益智游戏

B.玩物游戏

C. 身 体游戏

D.运动游戏

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3、幼儿在进行构造之前先有了构造意图，凭借对实物的表象进行操作，加之操作技能 的熟练，使想象力和表现力统一于作品，实现构造目的指的是

A.想象建构

B. 模拟建构

C. 无意建构

D. 自由建构

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4、幼儿根据自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用 语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏称为

A.协同游戏

B.结构游戏

C. 表演游戏

D.角色游戏

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5、当幼儿独自一人玩耍，不与其他幼儿交谈，同时幼儿玩着与附近同伴相同或相近的 玩具时幼儿玩的是

A.协同游戏

B. 结构游戏

C. 平行游戏

D. 规则游戏

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6、成人是幼儿游戏经验的

A.扮演者

B. 提供者

C. 丰富者

D. 传递者

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7、幼儿建构游戏的想象建构阶段一般发生在

A.1—1.5 岁

B.1.5—3 岁

C.3—5 岁

D.4 岁以后

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8、婴幼儿动作发展在某种程度上标志着心理发展的水平，动作的发展和身体的发展紧 密相连，下列不属于儿童动作发展规律的是

A.从上至下

B. 从左到右

C. 由大到小

D. 由粗到细

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9、户外自由游戏指幼儿在户外自由选择、自主决定的活动，它的特点不包括

A.个体性

B. 分散性

C. 多样性

D. 集体性

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10、下列不属于组织和指导中班幼儿户外自由游戏的方法是

A.选择简单的集体游戏活动，以教师动作示范为主

B. 引导中班幼儿自主选择游戏

C. 确定幼儿户外游戏的观察位置

D. 多种方法参与游戏，引导幼儿自评游戏

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11、当大班幼儿在户外进行集体游戏时，教师应该

A.多示范讲解游戏的玩法

B.多引导幼儿创编游戏的新玩法

C. 选择简单的体能性游戏

D. 锻炼幼儿身体活动能力为主

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12、促进学前儿童角色游戏发展的基础是

A.丰富幼儿的生活经验

B. 提供适合的游戏场所

C. 选择合适的游戏材料

D. 提供充足的游戏时间

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13、下列不属于建构游戏的作用的是

A.提高幼儿的精细动作和手眼协调能力

B. 培养幼儿良好的意志品质和合作精神

C. 帮助幼儿理解游戏规则的重要性

D. 提高幼儿的审美能力和创造能力

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14、在各年龄班选择和利用建构游戏材料的时候不需要特别考虑

A.安全卫生

B. 数量

C. 尺寸规格

D. 颜色

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15、下列不属于角色游戏特点的是

A.规则性

B. 社会性

C. 自主性

D. 创造性

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