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2015年10月自考00467课程与教学论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含38道试题,试题类型如下:
单选题 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]下列不属于科学化课程开发理论的代表人物的是
    • A.博比特

    • B.查特斯

    • C.泰勒

    • D.派纳

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  • 2、[单选题]作为学术中心课程的最基本特征,也是课程现代化最基本特征的是
    • A.结构性

    • B.实践性

    • C.专门性

    • D.学术性

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  • 3、[单选题]实践性课程开发所采用的方法是
    • A.活动分析

    • B.工作分析

    • C.审议

    • D.折中的艺术

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  • 4、[单选题]首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
    • A.夸美纽斯

    • B.赫尔巴特

    • C.卢梭

    • D.裴斯泰洛齐

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  • 5、[单选题]被称为课程领域中“主导的课程范式”的是
    • A.概念重建主义课程范式

    • B.泰勒原理

    • C.科学化课程开发理论

    • D.实践性课程开发理论

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  • 6、[单选题]反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是
    • A.横向组织

    • B.纵向组织

    • C.逻辑组织

    • D.心理组织

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  • 7、[单选题]“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
    • A.普遍性目标

    • B.行为目标

    • C.生成性目标

    • D.表现性目标

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  • 8、[单选题]认为课程与教学目标实际上包括“行为”和“内容”两个方面的学者是
    • A.泰勒

    • B.梅杰

    • C.布卢姆

    • D.博比特

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  • 9、[单选题]“你这门学科对那些不会成为这个领域专家的年轻人的教育有什么功用?你这门学科 对外行或一般公民有什么贡献?”,这是在确定课程与教学目标时,在哪一维度上应考虑 的问题?
    • A.学习者的需要

    • B.当代社会生活的需求

    • C.学科的发展

    • D.知识经济时代的要求

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  • 10、[单选题]“没有教师的发展就没有教育的发展,而且发展最好的手段不是通过明晰目的,而是通 过批评实践。”正是基于这种认识,斯腾豪斯提出了一个命题,即
    • A.生成性目标

    • B.过程模式

    • C.程序原则

    • D.教师作为研究者

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