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2007年7月自考00467课程与教学论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含38道试题,试题类型如下:
单选题 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]20世纪50年代末60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()
    • A.进步主义运动

    • B.教育心理学化运动

    • C.课程开发科学化运动

    • D.学科结构运动

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  • 2、[单选题]最早提出(curriCulum"f课程)一词,并将其界定为“教学内容的系统组织”的教育家是
    ()
    • A.洛克

    • B.斯宾塞

    • C.杜威

    • D.克伯屈

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  • 3、[单选题]在泰勒看来,课程开发的出发点是()
    • A.确定教育目标

    • B.选择教育经验

    • C.组织教育经验

    • D.评价教育计划

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  • 4、[单选题]“把一切事物教给一切人类”.体现的是()
    • A.“经验论,,思想

    • B.“兴趣论”思想

    • C.“文化论”思想

    • D.“泛智论”思想

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  • 5、[单选题]以下判断正确的是()
    • A.“工作分析”和“活动分析”是完全相同的,“工作分析”就是“活动分析”,“活动分析”就是“工作分析”

    • B.“工作分析”和“活动分析”在基本精神上是完全相通的,但“活动分析”所指的领域要来得空泛

    • C.“工作分析”和“活动分析’’在基本精神上是完全相通的,但"SE作分析”所指的领域要来得空泛

    • D.“活动分析”和“工作分析”完全不同

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  • 6、[单选题]布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了一种新的课程理念,这种课程理念被称为()
    • A.相关课程

    • B.融合课程

    • C.广域课程

    • D.轮形课程

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  • 7、[单选题]“教学过程是教师与学生以课堂为主渠遭的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
    ()
    • A.教师主体学生客体的关系

    • B.学生主体教师客体的关系

    • C.教师主导学生主体的关系

    • D.教师与学生是交互主体的关系

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  • 8、[单选题]课程实施有三种基本取向,其中之一是()
    • A.哲学取向

    • B.心理学取向

    • C.相互适应取向

    • D.背离取向

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  • 9、[单选题]从研究方法上来看,行动研究属于()
    • A.量的研究

    • B.质的研究

    • C.课堂研究

    • D.实验研究

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  • 10、[单选题]“概念重建主义课程范式,,的本质是追求()
    • A.活动兴趣

    • B.技术兴趣

    • C.解放兴趣

    • D.实践兴趣

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  • 11、[单选题]斯金纳的程序教学模式的理论基础是()
    • A.经典性条件反应和强化原理

    • B.经典性条件反应和平衡原理

    • C.操作性条件反应和强化原理

    • D.操作性条件反应和平衡原理

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  • 12、[单选题]柏拉图把“有德性的生活,,视为教育的终极目标,亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”,昆体良认为“受过教育的人”’的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的()
    • A.普遍性目标取向

    • B.生成性目标取向

    • C.行为目标取向

    • D.表现性目标取向

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  • 13、[单选题]帕克赫斯特提出道尔顿计划主要包括三种措施,分别是作业安排、实验室和()
    • A.及时反馈

    • B.个别指导

    • C.成绩记录

    • D.合作学习

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