在线题库> 00467课程与教学论自考题库> 真题试卷及答案

2009年4月自考00467课程与教学论真题试卷及答案

试题数量：38道
是否免费：收费试卷
练习次数：610次
收藏试卷：(点击收藏/取消)

试卷简介

该试卷共包含38道试题，试题类型如下:

单选题主观题

登录试做1次微信小程序做题背题模式

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券（题库订单可用）

¥5元

满58元可用

立即领取

1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时，会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券（题库订单可用）

¥10元

满98元可用

立即领取

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券（题库订单可用）

¥40元

满298元可用

立即领取

该试卷部分试题预览

1、[单选题]以下属于“课程开发科学化运动”早期代表的是( )
- A.多尔
- B.麦克尼尔
- C.博比特
- D.阿普尔
查看答案开始考试
2、[单选题]泰勒认为，为获得恰当的教育目标，就需要对所得到的教育目标的有关资料进行两次甄选，分别是( )
- A.哲学的甄选和心理学的甄选
- B.学生的甄选和学科专家的甄选
- C.社会的甄选和学生生活的甄选
- D.教师的甄选和学生的甄选
查看答案开始考试
3、[单选题]通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法，被称为
( )
- A.示范
- B.呈示
- C.展示
- D.口述
查看答案开始考试
4、[单选题]确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是( )
- A.活动课程
- B.学术中心课程
- C.科目本位课程
- D.隐性课程
查看答案开始考试
5、[单选题]把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
( )
- A.古德莱德
- B.帕里斯
- C.斯金纳
- D.兰德
查看答案开始考试
6、[单选题]按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为( )
- A.课程解读范式
- B.课程理解范式
- C.课程实施范式
- D.课程评价范式
查看答案开始考试
7、[单选题]范例教学的三个基本特征是( )
- A.基本性、基础性、范例性
- B.个体性、基础性、范例性
- C.全员性、基本性、范例性
- D.基本性、全面性、范例性
查看答案开始考试
8、[单选题]在非指导性教学中，教师的身份是( )
- A.先知者
- B.管理者
- C.促进者
- D.指导者
查看答案开始考试
9、[单选题]泰勒在20世纪80年代初期曾指出，泰勒原理“是作为特定环境条件下的产物而形成的”。这里的“特定环境条件”指的是( )
- A.经济大萧条
- B.泰罗主义
- C.八年研究
- D.课程开发科学化运动
查看答案开始考试
10、[单选题]“将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”，这指的是课程组织的( )
- A.连续性
- B.阶段性
- C.整合性
- D.顺序性
查看答案开始考试
11、[单选题]教师与学生交往的主渠道是( )
- A.课外活动
- B.课堂
- C.游戏
- D.提问
查看答案开始考试
12、[单选题]从研究方法上来看，行动研究属于( )
- A.量的研究
- B.质的研究
- C.课堂研究
- D.实验研究
查看答案开始考试
13、[单选题]根据施瓦布等人的观点，学科结构指的是( )
- A.学术结构与心理结构的统一
- B.学术结构与句法结构的统一
- C.实质结构与句法结构的统一
- D.实质结构与心理结构的统一
查看答案开始考试
14、[单选题]代表了评价发展方向的评价模式是( )
- A.目标达成模式
- B.过程模式
- C.差别模式
- D.回应模式
查看答案开始考试
15、[单选题]布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和( )
- A.情感领域
- B.思维领域
- C.意志领域
- D.思想领域
查看答案开始考试

点击查看全部试题并开始测试

更多课程推荐

HOT:整专业套餐

全专业电子资料、题库、学位、网课

最高直省2344元
超值精品网课剖析考点

上千+科次精品网课

买网课即送全真模考题库
自考教材资料备考助考

五千+科次教材资料

电子资料满三件9折
全真模拟考场考试助手

五千+科次在线题库

全真呈现历年考试试题

00467课程与教学论课程相关真题试卷