2022年4月自考04347信息技术与课程整合模拟试题及答案1

自考生网为考生们整理提供了“2022年4月自考04347信息技术与课程整合模拟试题及答案1”，更多04347信息技术与课程整合模拟试题内容可点击查看04347信息技术与课程整合模拟试题及答案汇总。

注：不同省份、不同专业的自考模拟试题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

2022年4月自考04347信息技术与课程整合模拟试题及答案1

1、根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为 ( )。

A.完整型和创造型

B.综合型和创新型

C.完善型和创新型

D.建构型和创造型

查看答案   模拟考场

2、信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及( )。

A.活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合

B.活动课程为什么要和信息技术整合

C.活动课程如何和经验课程整合

D.课程怎样和信息资源整合

查看答案   模拟考场

3、在抛锚式教学中，学生面临的是被简化为课堂教学的结构化的.抽象的单一模式的问题。

A.正确

B.错误

查看答案   模拟考场

4、形成性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

A.正确

B.错误

查看答案   模拟考场

5、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。

A.Photoshop

B.暴风影音

C.ACD SEE

D.画图

查看答案   模拟考场

6、建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（ ）

A.讲授法正确

B.抛锚式错误

C.支架式错误

D.评价错误

查看答案   模拟考场

7、认知领域的目标是指知识的结果，包括知道.理解.运用.（）。

A.综合错误

B.分析错误

C.全部都是正确

D.评价错误

查看答案   模拟考场

8、教学目标描述：“初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（ ）。

A.范围错误

B.行为条件正确

C.学习情境错误

D.知识基础错误

查看答案   模拟考场

9、教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（ ）

A.教学资源正确

B.教师错误

C.学生错误

D.教学过程正确

查看答案   模拟考场

10、提倡自我激励.自我调节的学习.情感教育.真实性评定.合作学习等主张的是：________ _________。

A.人本主义理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.认知主义理论

查看答案   模拟考场

11、课件评价的一级指标主要是从（ ）等方面进行考虑。

A.教育性

B.技术性

C.艺术性

D.使用性

查看答案   模拟考场

12、学习者特征分析主要包括对学习者的（ ）等内容进行分析。

A.一般特征

B.初始能力水平

C.学习风格

D.学习目标

查看答案   模拟考场

13、定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用（）等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

A.数理统计

B.系统理论

C.信息理论

D.多元分析

查看答案   模拟考场

14、想实现输入法中英文快速切换，应使用下列哪种组和快捷键（）

A.Ctrl+Shift

B.Ctrl+ 空格键

C.Alt+空格键

D.Ctrl+Alt

查看答案   模拟考场

15、（ 　 ）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

查看答案   模拟考场

更多本套试题及答案 >> 点此查看