自考试卷：浙江2009年10月06050人际关系心理学自考试题及答案

自考生网为考生们整理提供了“自考试卷：浙江2009年10月06050人际关系心理学自考试题及答案”，更多06050人际关系心理学真题内容可点击查看自考06050人际关系心理学历年真题及答案汇总。

注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

点击查看：自考历年真题及答案》》》

浙江省2009年10月高等教育自学考试

人际关系心理学试题

课程代码：06050

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.提出需要层次理论的心理学家是（ ）

A.弗罗姆

B.马斯洛

C.亚当斯

D.修茨

2.帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是（ ）

A.顺应功能

B.认识功能

C.防御功能

D.调节功能

3.发现“自我实现的预言”效应的心理学实验是由________做的。（ ）

A.威尔逊

B.尼斯贝德

C.雅可夫

D.罗森塔尔

4.“行为吞没场”效应最早是由心理学家________指出的。（ ）

A.罗特

B.戴维斯

C.海德

D.费斯汀格

5.习的性无助与心理健康之间存在着________的关系。（ ）

A.稳定

B.肯定

C.相反

D.以上都不对

6.以下哪一种不属于强化的主要方式？（ ）

A.积极的强化

B.消极的强化

C.中性的强化

D.厌恶形式的强化

7.我们喜欢让我们感到情感满足，心情愉快的人是因为（ ）

A.强化

B.相互作用

C.得失理论

D.吸引

8.提出利他行为的生物学理论的学者是（ ）

A.威尔逊

B.洛伦茨

C.拉塔内

D.亚当斯

9.“前怕狼，后怕虎”，这种冲突形式属于（ ）

A.接近-接近型

B.接近-回避型

C.回避-回避型

D.双重接近-回避型

10.社会交换理论认为，个体对于交往结果满意的程度可以用________表示。（ ）

A.抱负水平

B.比较水平

C.预期价值

D.效用-价值

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

1.人际关系研究有助于发展社会生产力，增强群体的凝聚力。（ ）

2.将信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人是集中型的沟通传递。（ ）

3.人际关系心理学中的态度与日常生活中的态度含义大致相同。（ ）

4.失调是一种令人不舒服的紧张状态。（ ）

5.韦纳认为，能力是一种内在、不可控的归因结果。（ ）

6.自我是一种心理结构，是以人们之间的相互作用为基础的。（ ）

7.反模仿的人并没有受到群体压力的影响。（ ）

8.我们喜欢与自己类似的人是因为强化。（ ）

9.冲突不一定产生消极的结果。（ ）

10.自我服务偏见长期以来对个体是不利的。（ ）

三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.人际关系是指人与人在____________过程中形成的____________关系。

2.认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、____________和____________。

3.影响服从的主要因素包括____________和____________。

4.寻找目标的过程包括____________、选择目标和____________。

5.人际冲突可以分为____________和____________。

四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.内化

2.自我障碍

3.社会惰化

4.人际吸引

5.人际冲突

五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

1.简述人际关系心理学研究的实践任务。

2.简述霍曼斯社会交换论的主要观点。

3.简述印象形成的整合模式。

4.简述利他行为决策过程的步骤。

5.简述诱导服从的前提因素。

六、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）

1.试结合实际，举例说明凯利的因果归因模型。

2.试述态度转变中的沟通要素。

以上“自考试卷：浙江2009年10月06050人际关系心理学自考试题及答案”由自考生网www.zikaosw.cn收集、提供。更多自考历年真题及答案可查看我办“历年真题”栏目。

相关推荐：2019年4月自考真题及答案汇总