自考试卷：浙江2011年1月10038教育管理心理学自考试题及答

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浙江省2011年1月高等教育自学考试

教育管理心理学试题

课程代码：10038

一、单项选择题(本大题共11小题，每小题1分，共11分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.提出X和Y人性假设理论的人是( )

A.欧文斯

B.麦格雷戈

C.摩尔斯

D.雪恩

2.第一个对归因理论进行系统研究的人是( )

A.海登

B.凯利

C.戴维斯

D.韦纳

3.提出态度转变“服从、同化、内化”三阶段说的心理学家是( )

A.舒兹

B.兰德

C.凯尔曼

D.霍夫曼

4.美国心理学家弗鲁姆创立了______理论。( )

A.强化

B.期望

C.双因素

D.公平

5.下列不属于归因理论的是( )

A.协变理论

B.一致性推理理论

C.成败归因

D.场动力论

6.推动人们行为的力量是( )

A.动机

B.兴趣

C.利益

D.意志

7.美国心理学家伯科威茨创立______理论。( )

A.ABC

B.侵犯

C.攻击线索

D.因果

8.按照管理方格理论的观点，领导者既十分关心生产，又十分关心人的因素的领导行为类型是( )

A.任务式领导

B.中间型领导

C.乡村俱乐部式领导

D.团队式领导

9.由不同学校成员承担主客体的激励形态称为( )

A.自励

B.他励

C.互励

D.同步激励

10.将自己的失误转嫁他人以自慰的反应方式称为( )

A.屈从

B.固执

C.投射

D.理喻

11.“杯弓蛇影”是因______所引起的。( )

A.直接暗示

B.间接暗示

C.自动暗示

D.反暗示

二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共13分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

12.学校管理心理学是揭示学校管理心理______的科学。

13.美国______的《学校组织行为学》出版是学校管理学成为独立学科的标志之一。

14.协变归因理论由______创立。

15.雪恩提出了四种人性假设理论，即：经济人假设、______假设、自动人假设、______假设。

16.学校非正式群体对成员个人具有______作用、______作用、同化作用、激励作用。

17.麦克莱兰把需要分为三类，即：成就需要、______需要和______需要。

18.挫伤调治的主要策略有：情绪发泄、角色扮演、______和______。

19.心理异常的主要特征表现在三个方面，即失常性、______性和______性。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

20.调查法

21.需要

22.态度

23.感情

24.成熟理论

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

25.群体规范有哪些作用?

26.双因素理论认为导致满意的主要因素有哪些?

27.简述人际吸引有哪些类型。

28.简述消除不公平感的方式。

29.简述妨碍学校组织变革的心理因素。

五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

30.论集权式领导的优缺点。

31.结合实际谈谈教师间接性工作动机的培养与激发。

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