2022年4月自考40003学前儿童游戏指导模拟试题及答案1

自考生网为考生们整理提供了“2022年4月自考40003学前儿童游戏指导模拟试题及答案1”，更多40003学前儿童游戏指导模拟试题内容可点击查看40003学前儿童游戏指导模拟试题及答案汇总。

注：不同省份、不同专业的自考模拟试题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

2022年4月自考40003学前儿童游戏指导模拟试题及答案1

1、下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有

A.支持儿童游戏的态度功能

B.密切师生关系的情感功能

C.严格控制儿童游戏的开展功能

D.促进儿童发展的教育功能

查看答案   模拟考场

2、由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以________为主。

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

查看答案   模拟考场

3、游戏特征“三内说”的代表任人物是______。

查看答案   模拟考场

4、开展表演游戏的前提是

A.帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点

B.激起儿童玩游戏的愿望

C.选择易为幼儿理解又便于表演的作品

D.吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等

查看答案   模拟考场

5、儿童所扮演的角色，大致可以分为以下三种类型__________、_________、想象的或虚幻性角色。

查看答案   模拟考场

6、人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是

A.动作

B.象征

C.表情

D.言语

查看答案   模拟考场

7、选择和提供玩具和游戏材料的基本参考标准有

A.具有教育性

B.符合儿童的身心发展水平

C.符合艺术要，具有多样化的新颖性求

D.符合卫生和安全要求且经济适用

查看答案   模拟考场

8、机能性角色

查看答案   模拟考场

9、指导小班幼儿角色游戏时应注意

A.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能

查看答案   模拟考场

10、内部动机

查看答案   模拟考场

11、在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到

A.独自游戏阶段

B.合作游戏阶段

C.联合游戏阶段

D.平行游戏阶段

查看答案   模拟考场

12、奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物

A.张雪门

B.张宗麟

C.陶行知

D.陈鹤琴

查看答案   模拟考场

13、按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是

A.帕登

B.比勒

C.戴伊

D.萨顿·史密斯

查看答案   模拟考场

14、教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏，如和儿童一起下棋，一起捉迷藏等，同时进行游戏指导，这种游戏指导方式称

A.平行游戏指导

B.旁观者指导

C.共同游戏指导

D.非言语指导

查看答案   模拟考场

15、角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是

A.小班

B.中班

C.大班

D.以上年龄段均可

查看答案   模拟考场

更多本套试题及答案 >> 点此查看