2013年10月自考00407小学教育心理学历年真题及答案

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2013年10月自考00407小学教育心理学历年真题及答案

1、公认的教育心理学的创始人是

A.桑代克

B.夸美纽斯

C.鲁宾斯坦

D.孔子

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2、学校中的一切现象、问题和发展都是由互动系统造成的。这里的互动系统包括

A.学生与学生

B.学生与教师

C.学生、教师与领导

D.学生、教师与环境

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3、下列选项中，属于学习现象的是

A.婴儿吸奶

B.鸭子游水

C.猴子骑自行车

D.青春期儿童嗓音变化

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4、班杜拉认为，观察学习由四个子过程构成，第一个子过程是

A.保持过程

B.动机过程

C.注意过程

D.动作复现过程

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5、学习动机与学习效率的关系是

A.学习动机水平越强，学习效率越高

B.学习动机水平越弱，学习效率越高

C.学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系

D.学习动机与学习效率呈正U型曲线关系

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6、以下不属于小学生学习基本特点的是

A.直观—操作性

B.辩证—逻辑性

C.指导—模仿性

D.基础—再现性

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7、小学生获得概念的主要方式是

A.概念同化

B.概念顺应

C.概念形成

D.概念适应

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8、学会骑自行车的人就容易学会骑摩托车，这种现象是

A.顺应

B.平衡

C.适应

D.迁移

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9、“经验泛化说”这一迁移理论的代表人物是

A.贾德

B.苛勒

C.武德沃斯

D.沃尔夫

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10、学习者通过学习而形成的、用以调控学习过程、提高学习效率的一系列活动，称为

A.学习动机

B.学习迁移

C.学习策略

D.问题解决

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11、学生从头到尾默背了5遍课文，该学生使用了

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

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12、人的气质类型在社会评价上

A.有好有坏

B.无好坏之分

C.都是不好的

D.都是好的

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13、用一个事物代替另一个事物对不同的事物和观念进行比较，这种创造性思维训练的方法是

A.隐喻训练法

B.脑力激励法

C.棋盘法

D.清单法

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14、根据皮亚杰的观点，儿童意识到准则是为了保证游戏中的交往与同伴共同利益，认为互尊、诚实和公平的行为都是好的，此时儿童处于道德认知的

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段或互惠阶段

D.公正阶段

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15、科尔伯格研究儿童道德认知的方法是

A.对偶故事法

B.个案研究法

C.问卷调查法

D.两难故事法

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