2009年1月自考00399学前游戏论历年真题及答案

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2009年1月自考00399学前游戏论历年真题及答案

1、从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，出现了最早的一批游戏理论，在今天被称为“经典的游戏理论”，下面不属于经典游戏理论的是

A.剩余精力说

B.生活预备说

C.复演说

D.认知发展的游戏理论

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2、世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是

A.福禄培尔

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.蒙台梭利

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3、奠定了我国儿童游戏研究基础的是

A.张雪门

B.陶行知

C.张宗麟

D.陈鹤琴

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4、在我国，儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段的是

A.从20世纪20年代左右至建国初期

B.从建国初期到“十年浩劫”之前

C.“十年浩劫”时期

D.“十年浩劫”后至今

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5、20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分别是

A.发泄论、认知发展论

B.觉醒论、元交际论

C.生活预备说、觉醒论

D.活动论、发泄论

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6、现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是

A.经典学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.精神分析学派

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7、把游戏的发展划分为三种类型或水平：练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是

A.皮亚杰

B.伯莱茵

C.弗洛伊德

D.维果茨基

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8、早期的理论研究中，一直深刻影响后来人们对游戏的理解的观点是

A.社会性本质观

B.生物性本质观

C.非自觉性理解

D.生物—社会性理解

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9、克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论包括

A.创造性、肯定的情感、内部控制、虚构性

B.灵活性、内部控制、虚构性、内部动机

C.灵活性、肯定的情感、虚构性、内部动机

D.外部规则束缚、肯定的情感、内部控制、虚构性

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10、从角色扮演角度区分，不能说明儿童在游戏中的角色是

A.互补性角色

B.机能性角色

C.本我性角色

D.想象或虚构性角色

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11、按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是

A.帕登

B.比勒

C.戴伊

D.萨顿·史密斯

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12、儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为

A.目的性游戏

B.工具性游戏

C.结果性游戏

D.过程性游戏

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13、“只有当人是最充分意义的人的时候，他才游戏；并且只有当他游戏的时候，他才是完全的人。”说这句话的学者是

A.席勒

B.皮亚杰

C.弗洛伊德

D.维果茨基

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14、儿童成就性动机主要激发的是

A.运动性游戏

B.智力游戏

C.合作性游戏

D.象征性游戏

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15、影响儿童游戏的环境因素，从性质上可分为

A.心理和物质环境

B.物理和社会环境

C.生态和社会环境

D.物理和心理环境

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