自考生网为考生们整理提供了“2007年7月自考00397学前儿童音乐教育历年真题及答案”,更多00397学前儿童音乐教育真题内容可点击查看00397学前儿童音乐教育真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、为了在教育过程中通过音乐作品更好地促进儿童的发展,教师必须首先具备( )
A.察觉音乐作品内含的教育价值的能力
B.鉴赏音乐作品的能力
C.创作音乐作品的能力
D.表演音乐作品的能力
2、在音乐活动中,研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面,所以教师要向幼儿提供进行( )
A.主动学习的机会
B.创造性学习的机会
C.表演活动的机会
D.自娱活动的机会
3、整个音乐教育和谐的第一基础是( )
A.目标和谐
B.内容和谐
C.环境和谐
D.儿童发展和谐
4、提出“引导创作法”的音乐教育家是( )
A.铃木
B.柯达依
C.奥尔夫
D.达尔克洛兹
5、对于小肌肉动作能力尚处于发展初期的幼小儿童来说,打击乐器演奏是( )
A.发展小肌肉动作的理想工具
B.表现创造能力的理想工具
C.最自然的音乐表达工具
D.培养个性的理想工具
6、20世纪,80年代末,我国学前儿童音乐教育研究的焦点是( )
A.音乐惑的发展
B.音乐能力的发展
C.思维和创造力的发展
D.儿童的全面发展
E.
7、对人的精神世界直接产生影响的是音乐的( )
A.政治功能
B.经济功能
C.教育功能
D.愉悦功能
8、属于音乐基本特征之一的是( )
A.音乐是视觉的艺术
B.音乐是时间的艺术
C.音乐是空同的艺术
D.音乐是语言的艺术
9、教师对小班幼儿的反馈语言一般是( )
A.“他刚才……”
B.‘‘你刚才……’’
C.‘‘你打算……”
D.“他打算……”
10、在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是( )
A.鼓励
B.角色的进入
C.退出
D.督导
E.
11、主张使家庭音乐、学校音乐、社会音乐融于一炉,从而使儿童的整个生活达到音乐境界的教育家是( )
A.蔡元培
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张雪门
12、将动力脚踏在强拍上,用脚的踮动来表现两拍子的音乐,这个动作是( )
A.碎步
B.交替步
C.踮步
D.踏步
13、下列说法中错误的是( )
A.3岁前,儿童还没有形成要使自己的动作与音乐一致的明确愿望
B.3岁末期,儿童还不能对音乐的段落和句子做出反应
C.3~4岁的儿童,已能够初步学会对音乐的段落和句子做出反应
D.4岁后,儿童已初步形成要使自己的动作与音乐一致的明确愿望
14、在合作性的集体歌唱活动中,除了声音和感情的和谐默契以外,还要注意( )
A.歌唱力度的和谐
B.音色的和谐
C.表演形式的和谐
D.音高的和谐
15、音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用( )
A.从局部人手的设计
B.一一匹配的设计
C.层层累加曲设计
D.反复整体倾听的设计
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