自考02108实验心理学听课笔记第五章

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   第五章 感觉与知觉P127

第一节 视觉P127

一、视敏度

1、视敏度是人眼辨别外界物体细节的能力。

2、视敏度的测量

临床医学上称视敏度为视力。观察者站在离视力表20英尺的地方(即标准观察距离D`)，他能分辨一个在20英尺距离时形成1分视角的视标开口。那么，他的视力(D`/D)为20/20，即1.0.

二、闪光融合

视敏度测量的是人眼对刺激物的空间分辨能力，而闪光融合测量的是人眼对刺激物时间变化的分辨能力。例如，书桌上的台灯每秒钟开关一次灯泡，你能很清楚的分辨出亮与暗，甚至每秒10次也能分辨出亮与暗。然而，当灯的亮-暗变化相当快的时候，由于眼睛不能分辨光那么迅速的变化，所以就把亮-暗迅速交替的光看成是连续的光了，也就是闪光融合了。

我们把刚刚看成是连续光的时候，每秒钟亮-暗的周期数称为闪光融合频率，或者叫临界闪光频率。

三、颜色视觉

1、颜色的基本属性

颜色是由光的波长决定的，光的波长决定了颜色的色调。

2、颜色辨别

简答题十四、关于波长的变化对颜色辨别的影响，此图说明了什么问题?

450500550600650

波长(纳米)

上图：光谱各部位的颜色辨别阈限

答：对不同颜色，人眼的分辨能力有没有差别，即感受性有没有变化?为了说明这个问题，可以做个实验来说明。让被试的视野分成两半，一半是标准刺激，即实验者给他看的颜色，用λ符号表示;另一半是比较刺激，即另外一种让被试者分辨的颜色。这种颜色的明度和饱和度与标准刺激是一样的，只变化它的波长，像小变化法那样，看被试者能分辨出是两种颜色的时候，两种颜色波长的差别，即△λ有多大。

上图是实验的结果。从图中可以看到，△λ的大小依赖于所要分辨的颜色。也就是说，人辨别颜色的能力在不同波长上是不一样的。在光谱的某些部位只要改变波长1nm，人眼便能看出颜色的差别。但在多数部位需要改变1—2nm，甚至更多nm才能感觉出有差别。感受性部位在480纳米及600纳米附近;感受性的部位，位于540纳米附近及光谱的两端。在整个光谱上，人们可以分辨出一百多种不同颜色。

3、颜色混合

色光混合是相加混合，混合后明度增加;颜料混合是相减混合。颜色混合的实验经常在混色轮上进行。

第二节 听觉P143

一、听觉感受性P143

我们能够听到的声音是频率为每秒16—20000次的空气振动，即声波。声波有三种特性：①频率(决定声音的音高)、②振幅(即声音的强度，决定声音的响度)、③波形(决定声音的音色)。

等响度曲线上的每一条曲线代表一个响度的等级，单位为方。我们对1000HZ—4000HZ的声音敏感。

二、听觉的特性

1、听觉掩蔽，(一个声音的听觉阈限，因为另一声音的影响而提高的现象就是听觉掩蔽。)

2、对词的听觉辨认，(高频词的听觉辨认阈限比低频词的听觉辨认阈限低。这与词的视觉辨认结果是相同的。)

3、双耳听觉，(同时用两只耳朵听声音所产生的听觉叫双耳听觉。在双耳听觉的条件下，双耳对纯音信号辨认的阈值比单耳听觉的阈值低。确定声源的方位主要靠的是双耳听觉。双耳听觉实验是让被试带着耳机坐在实验室，对他的每只耳呈现不同的听觉材料。)

4、听觉适应与听觉疲劳，(在声音刺激持续作用下听觉感受性下降的现象叫听觉适应。强度大大超过感受器正常生理反应的响度，或声音刺激长时间地作用于听觉器官，引起听觉阈限暂时提高的现象叫听觉疲劳。听觉适应是声音刺激持续作用时发生的听觉阈限的提高;听觉疲劳则是在声音刺激停止作用后发生的听觉阈限的提高，二者指的是不同的现象。)

5、听错觉，(视觉中有视错觉，在听觉中同样也存在着听错觉。)

第三节 其他感觉P148

触觉

1、触觉感受性

两点阈是测定皮肤触觉感受性的一个指标。在排除视觉的条件下，同时刺激皮肤上相邻的两个点，如果它们之间的距离非常近时，被试者只会感到是一个点的刺激;如果逐渐加大两个刺激点的距离，就会觉察是两个点，能觉察到两个点的小距离称为两点阈。

第四节 知觉P154

一、知觉的组织

1、图形-背景(大家熟悉的双关图形：当把白色当作图形来看时，它是一个花瓶;当把黑色当作图形来看时，它是两个对着的面孔。也就是如果把白色当作图形的话，黑色便成为背景;若把黑色当作图形的话，白色成为背景。不可能同时把两者都当作图形。)这种图形-背景的相互关系是格式塔心理学家提出的知觉组织的原则之一。

2、分组(要把两维图形的各个部分看成是一个整体，面不是单独零散的各个部分，依赖于分组的若干规律。)

①封闭性规律(一个封闭的图形容易看成是整体);

②连续性规律(在按一定顺序组成的图形中，如果有新的成分加入，人们会把与原来图形的顺序一致的新成分，看成是原来图形的继续。)

③相似性规律(相似图形容易形成一个整体)

④接近性规律(图形在空间上比较接近的部分容易形成一个整体)

二、对字、词的辨认

(使用速示器进行汉字特征抽取的实验。用30个常用汉字，每个汉字都制成幻灯片，黑白对比为0.003，逐一投射到照度均匀的屏幕上。呈现时间从3毫秒开始，然后逐渐增加呈现时间，直至被试连续两次正确写下所呈现的汉字为止。实验要求被试在每次呈现后，立即写下所看到的字的笔划或字的其他成分。实验结果表时，被试对30个汉字辨认的书写过程往往有共同之处，特别对某些字尤为明显。)总结出被试的书写过程有两个特点：

1、对汉字右下角的笔划往往先抽取，随着呈现时间逐渐增加，字的左上角的笔划才被抽取。(被试这所以常常先写下字的右下角特征是与汉字本身的结构有关，汉字右下角的笔划结构一般比左上角的较为简单。)

2、对结构上属于包围或半包围型的字，如南、虑等，被试先写下字的轮廓，然后再填充其内部细节。

三、深度知觉

人们能够把外界物体作用于视觉器官上的两维的映像感知为三维，是因为有很多能够提供深度信息的线索。人们能根据这些线索判断物体离我们多远，也能判断物体本身各部分之间的距离，即产生深度知觉。能够提供深度知觉的线索有①肌肉线索、②单眼线索和③双眼线索。

1、肌肉线索

有两种肌肉能提供深度线索：①是调节眼睛水晶体曲度的睫状肌;

②是控制双眼视轴辐合的眼外肌。看近距离物体时，两眼的视轴趋于集中，辐合角度大;看远物体时，视轴趋于分散，辐合角度变小。观察更远的物体时，视轴接近平行，见下图。要能对下图进行解释

(图略)

上图双眼视轴的辐合

图中d代表视轴的辐合角度，a代表目间距，即两眼之间的距离，p代表观察的物体，s代表观察的距离。从这个简单的几何图形中我们可以看到，视轴的辐合角d取决于目间距和观察距离，即d=a/s.

2、单眼线索

用一只眼睛能看到深度的视觉线索有以下几个：①物体的大小(根据物体大小估计出它的远近);②遮挡(一个物体挡住了另一个物体的一部分，则被挡的物体一定比遮挡的物体远);

③线条透视，随着物体距离的增加，它与观察者眼睛所形成的视角就逐渐变小，产生平行线在远处汇聚成一点的现象。例如，看远处的铁轨，就会感到两根铁轨越来越接近，在视线的尽头它们相接为一点。这是依据几何光学投影原理形成的单眼深度线索给一个铁轨的图，要能对图进行解释P160;④结构极差(观察一物体时，在近处能看到它的细节，随着距离的增加，能看到的物体的细节就越来越少);⑤运动视差(当外界物体与观察者之间发生相对位移的时候，观察者看不同距离的物体效果是不同的)。

3、双眼线索

双眼线索主要指双眼视差提供的深度知觉线索。双眼视差是指，当人们观察一个物体时，由于两只眼睛之间相距65mm，它们又处在同一平面上，因此，每只眼是从不同的角度观察同一物体的。这就造成了两个视网膜像之间轻微的差别，这种差别称为双眼视差，它是产生深度知觉的主要线索。

4、婴儿的深度知觉

吉布生利用“视崖”的装置测量了婴儿的深度知觉。

四、知觉恒常性

知觉恒常性是当观察条件，即远端刺激(外界物体)和近端刺激(投射在感受器上映像或能量)发生变化时，人们对该物体的知觉仍然保持不变的知觉特性。

1、大小知觉恒常性;

2、明度和颜色恒常性，颜色恒常性的产生有一定的条件，即需要让观察者看到背景色，他才能把覆盖在对象上的背景色排除掉，而知觉到对象本来的颜色，不然就会产生颜色混合的结果。

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