2006年10月00928罪犯劳动改造学历年真题及答案

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2006年10月00928罪犯劳动改造学历年真题及答案

1、罪犯劳动改造中的个体行为分为个体积极行为和 【 】

A.个体消极行为

B.群体消极行为

C.群体积极行为

D.集体行为

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2、劳动实践对罪犯不良性格的矫正属于劳动实践对罪犯 【 】

A.身心疾病的矫正

B.不良个性品质的矫正

C.不良自我意识的矫正

D.恶习的矫正

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3、合理开发、利用和保护自然资源，增强罪犯的环保意识，能达到该目的的有效手段是

A.劳动手段管理

B.劳动工效管理

C.劳动组合管理

D.劳动对象管理

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4、监狱及其人民警察对罪犯组织和实施劳动改造的全部活动都要严格依法进行，做到依法行刑，从而实现罪犯劳动改造的法制化，这是罪犯劳动改造的 【 】

A.依法治监原则

B.依法治国原则

C.依法实施原则

D.依法办事原则

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5、劳动改造罪犯应采用的最佳劳动方式是 【 】

A.社会化大生产

B.分散劳动

C.个体零星劳动

D.外役劳动

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6、为罪犯改造提供了本体性条件的是罪犯劳动实施所产生的 【 】

A.社会意识

B.社会心理

C.社会群体

D.社会存在

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7、在罪犯劳动改造评估中，既根据量化的数据说话，又给出一个有界定意义的评估结果，这属于评估原则中的 【 】

A.客观性原则

B.公正、公开、公平原则

C.定量与定性相结合原则

D.最终目标与具体目标相结合原则

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8、代表着奖惩制度的严肃性，要求监狱必须依法和严格依照罪犯的劳动考核结果进行，是罪犯劳动改造奖惩的

A.准确性

B.公正性

C.适度性

D.教育性

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9、在罪犯评估过程中，评估过程公开，考评结果公之于众，不搞“暗箱操作”，不给“人情分”，符合评估过程的 【 】

A.公开、公正、公平原则

B.客观性原则

C.定性与定量相结合的原则

D.评估与奖惩相结合原则

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10、在罪犯劳动改造评估时，通过记录对罪犯劳动改造成败密切相关的关键行为，来评价罪犯的劳动改造程度的研究方法，叫作 【 】

A.量表评定法

B.关键事件法

C.记录、数据分析评定法

D.等级排列法

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11、随着人类文明的进步，刑罚手段也由死刑、肉刑、体刑向自由刑过渡，罪犯劳动也由惩戒性、利益性向 【 】

A.矫正性、教育性转化

B.经济性、效益性转化

C.经济性、教育性转化

D.矫正性、效益性转化

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12、美国监狱罪犯劳动制度种类很多，19世纪末20世纪初先后采用过合同制、租用制和
【 】

A.监禁制

B.劳役制

C.经济核算制

D.无偿劳动制

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13、罪犯劳动改造行为指导方法中，制度管理法的科学实施不包括 【 】

A.做好制度的制定

B.严格制度的执行

C.及时反馈，不断完善各项制度

D.搞好禁闭管理

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14、罪犯劳动态度教育的方法不包括 【 】

A.宣传教育法

B.实践法

C.环境影响法

D.自我教育法

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15、通过劳动改造达到塑造新人的目的，其主要途径不包括 【 】

A.增进罪犯的知识及劳动技能

B.影响罪犯的思想品德及自我认识

C.通过原始的、繁重的劳动惩罚罪犯

D.促进罪犯的再社会化

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16、在生产劳动过程中，劳动力、生产资料和劳动对象三要素缺一不可，其中劳动力是生产过程中的 【 】

A.主要因素

B.重要因素

C.决定性因素

D.基础性因素

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17、下列属于罪犯劳动改造学的指导思想的是 【 】

A.坚持阶级斗争的指导思想

B.坚持无产阶级专政的指导思想

C.坚持为人民服务的指导思想

D.坚持为国家长治久安服务的指导思想

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18、下列属于罪犯劳动改造一般规律的是 【 】

A.依法强制的不可选择性规律

B.与国家政治、经济发展性状能动协调的规律

C.复合刺激下的功能多向性规律

D.主、客体互塑性规律

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19、罪犯劳动改造的一般生理特征是 【 】

A.劳动生产效率低

B.不懂劳动生产技术

C.消极怠工

D.劳动初期生理机能的发动是被动的

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20、罪犯劳动组合管理的科学实施包括 【 】

A.合理调配和使用罪犯劳动力

B.罪犯劳动组织要做到优化组合

C.科学组织罪犯劳动分工与劳动协作

D.加强罪犯劳动运行管理

E.积极组织罪犯开展劳动竞赛活动

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21、劳动实践可以对罪犯的不良认知观念进行矫正，这些不良认知观念包括
【 】

A.不良的人生观

B.不良的价值观

C.不良的幸福观和苦乐观

D.不良的金钱观

E.不良的行为习惯

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22、【简答题】简述罪犯劳动态度教育的意义。

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23、【简答题】罪犯劳动改造奖惩有哪些方法?

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24、【论述题】试结合当前形势论述罪犯劳动改造保护的意义。

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25、【论述题】试述劳动实践如何矫正罪犯的不良人生观。

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