浙江2023年4月06049心理学导论自考试题及答案

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注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

06049心理学导论自考试题及答案

机密★考试结束前

2023年4月高等教育自学考试

心理学导论试题

课程代码:06049

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮

擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.____是有目的、有计划地控制条件使被试产生某种心理活动，然后进行分析研究以得出心理现象产生原因或起作用的规律的方法。

A.调查法

B.测验法

C.实验法

D.观察法

2.知觉的____可用于解释双关图形中的知觉对象和背景之间相互转换的现象。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

3.短时记忆的编码方式是

A.声像编码

B.语义编码

C.言语听觉形式编码

D.图像编码

4.梦是_____的一种特殊形式。

A.不随意想象

B.随意想象

C.幻想.

D.空想

5.每一种情绪和情感都能找到与之对立的情绪和情感，这指的是情绪和情感的

A.两极性

B.对立性

C.互补性

D.对称性

6.人类的行为动机是求得最大限度的快乐和最低限度的痛苦.这是_____的观点。

A.本能理论

B.享乐主义理论

C.驱力理论

D.诱因理论

7.感情反应强而变化快的是

A.粘液质

B.多血质

C.忧郁质

D.胆汁质

8.关于性格的描述,不正确的是

A.性格是稳定的,但又具有一定的可塑性

B.性格是个体心理活动的稳定的动力特征

C.气质会影响性格的形成与动态

D.气质和性格都是人的人格心理特征

9.______实现着言语视觉信息与言语听觉信息的跨通道的联合,书面语言与口头语言的相互转换。

A.言语运动中枢

B.布洛卡区

C.威尔尼克区

D.角回

10.注意的两个基本特点是

A.稳定性与指向性

B.指向性与集中性

C.持续性与分配性

D.集中性与分配性

二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选.多选或少选均无分。

11.中枢神经系统包括

A.脑神经

B.脊髓

C.脑

D.脊神经

E.植物性神经

12.人的心理过程包括

A.认识过程

B.情绪情感

C.意志过程

D.人格倾向性

E.人格心理特征

13.基本情绪包括

A.快乐

B.悲哀

C.愤怒

D.厌恶

E.恐惧

14.能力按其倾向性可划分为

A.模仿能力

B.创造能力

C.-般能力

D.特殊能力

E.社交能力

15.下列关于意志与认知、情绪和情感的关系,描述正确的是

A.意志能够调控情绪，使情绪服从理智

B.情绪可以成为意志行动的阻力.也可以成为意志行动的动力

C.意志是以认知过程为前提的

D.认知过程、情绪情感过程中包含着意志成分

E.意志对认知过程不产生影响

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三填空题:本大题共10小题,每空1分,共10分。

16.高级神经活动的基本过程是兴奋过程和_____过程。

17._____是指有机体接受和回应客观事物影响的活动过程。

18.注意的_____是指在同一时间内能清楚地把握到的对象的数量。

19.人的视觉中枢存在的_____能使人类得以对环境刺激和视觉信息作出选择性反应。

20.刺激停止作用后.人脑中继续保持异常清晰的鲜明的表象.称为_____。

21.____是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。

22.性格是遗传因素与____交互作用的结果。

23.言语活动包括对话言语、_____、书面言语和内部言语。

24.人在某种特定条件下对客观事物必然产生的具有固定倾向的受到歪曲的知觉,称之为_____。

25.想参加竞赛,又怕失败,属于_____。

四、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

26.感觉阈限

27.气质

28.发散思维

29.动景运动

五.简答题:本大题共3小题,每小题8分,共24分。

30.简述智力的PASS模型。

31.简述最典型的三种情绪状态。

32.简述耶基斯-多德逊定律。

六论述题:本大题共3小题,每小题10分,共30分。

33.结合自身事例论述影响遗忘的因素。

34.论述学生成就动机的主要影响因素。

35.结合自身学习论述注意的资源限制和资料限制理论。