教育技术学专业就业从事幼儿助教岗位需要具备哪些技能?教育技术学专业毕业生从事幼儿助教岗位时都有哪些要求呢?本文为大家简单介绍教育技术学专业以及几个教育技术学专业毕业生就业幼儿助教岗位职责要求和任职资格要求。每个公司因公司从事行业不同,对幼儿助教岗位职责和要求各不相同,以下仅供参考,因此,教育技术学专业毕业生在应聘的时候,请以招聘公司实际要求为准。
1、根据园所计划,负责制定学期个人工作计划,并在学期末做好学期个人工作总结。
2、以积极的态度的配合主班教师以及团队其他教师有序、灵活地开展教学工作。彼此支持,相互合作。
3、严格执行班级教师的一日工作流程,确保每个教学环节安全、顺畅地进行。并以身作则执行班级常规的所有内容,同时耐心引导幼儿理解常规,遵守常规。
4、与主班教师一起,根据不同的教学主题,进行班级环境创设,配合主班教师开展班级的主题教学工作。
5、协助班级创设适宜的教育环境,协助幼儿与环境建立连接,促进幼儿积极主动地学习和参与,并和班级团队一起持续维护班级整体教育环境,使其安全、有序、整洁、优美,富有吸引力。
6、严格执行幼儿园安全管理制度、卫生保健制度等各项规章制度,保证幼儿在学校的安全,并配合主班教师管理好本班幼儿的生活并做好卫生保健工作。
7、在蒙台梭利工作循环时间,全方位巡视,关注幼儿安全,并引导和协助幼儿进行工作,观察幼儿工作的状况,协助班级做好观察记录。
8、认真负责地做好各种课程配课教师的工作,协助各种课程有序地进行,并及时向主班教师反馈课上所发生的特殊情况。
9、参加每日班级会议,就班级当日情况进行反馈和反思,积极表达自己的想法,当自己的理解与班级其他教师发生冲突时,以积极的态度进行磋商。
10、如班级教师缺岗,配合主班教师执行临时做出的调整,确保幼儿一日活动安全、正常、有序地进行。
11、配合班级进行教学资料的收集整理工作,如幼儿作品、照片等。
12、配合主班教师做好家长沟通工作,及时主动地与主班教师以及团队其他教师分享每日班级活动、幼儿的发展情况、活动中发现的问题等,共同探讨解决方法。
13、协助主班教师开展班级家长讲座,并以此作为学习的机会提升自己的专业能力与业务能力。
14、配合中方主班教师开展班级各项活动,提前做好相关的活动准备,积极参与到活动中。
15、认真完成班级的文案工作,如每日观察记录、幼儿出勤记录等。
16、每日幼儿离园以后进行班级环境的整理,包含把教具归位、补充所需材料等,如有损坏,及时维修,如无法自行维修,请及时填写报修单,找维修人员处理。
17、根据幼儿园要求定期对教具和教具架进行卫生清洁和消毒工作。
协助主班教师做好班级物资管理工作,包含各种家具、教具、教材、家电、电子设备等等,做好日常的保管、维护和定期的物资盘点工作。
18、积极参与学校组织的各项培训、教研活动和业务学习,不断地学习和提升自己的业务能力。
任职要求:
1、本科学历及以上,对外汉语及教育类相关专业;
(若考生还未获得专科或本科学历证书,可以通过"自考大专"或"自考专升本"来获得提升自己的学历,为自己在求职大军取胜增加筹码。)
2、3年以上幼儿教学工作经验,优秀应届毕业生也可,期望从事教师职业;
3、具备相应学科的教师资格证书者,或者在入职一年后能够考取教师资格证;
4、形象气质佳,性格活泼开朗、有耐心,备较强的沟通能力和亲和力;
5、乐于接受全新的教学理念和教学模式;
6、具有高度的责任心、较强的团队协作精神;
7、具有先进教育教学理念和勇于创新的精神;
8、有中英双语沉浸式教学经验者优先;
9、有海外留学经历或知名国际/双语学校/公办学校任教者优先;
10、具有一定英语能力者优先;
11、多才多艺,能为学生开展相关特色课程者优先。
1、根据园所理念、整体教学计划以及教学大纲要求,协助中/外籍班主任老师完成教育教学目标。
2、协助班主任老师备课,准备教材和教学设备、教具等
3、确保教室环境安全、整洁
4、在学生在非课堂时间监管和看护学生,包括课间、午餐和户外活动等
5、与班主任老师合作,观察和识别学生面临的问题,并提出解决方案
6、积极配合开好班级家长会、开放日、亲子活动、及各种大型活动的组织与实施,做好活动方案、安全预案、活动总结等
7、协助观察和记录学生的学习和成长,并与家长做好家校沟通
任职要求:
1、在幼儿教育一线老师岗位至少1年以上
2、包容开放,并且具有迎接挑战和新事物的心态和能力
3、具有良好的团队合作意识及沟通能力
4、熟悉EYFS体系、有在外籍人子女学校/国际学校幼小部工作经验者优先
5、熟悉瑞吉欧教学实践,或者对自然教育有独到见解和经验者优先
6、有海外求学、工作背景优先
7、喜欢孩子,关爱孩子,对学前教育充满热情,愿意并能与孩子建立连接
8、尊重多元文化,能够意识到并愿意跨文化交流和实践
10、具备敬业精神和良好的职业操守
11、会熟练操作办公自动化软件,办公设备和网络设备
(计算机水平熟练能为求职增加砝码,因此建议考计算机等级证,对就业及工作都很有帮助,点此查看:计算机等级考试网课)
12、专科及以上学历,学前教育、儿童心理等相关专业,持有幼师资格证
1、 据园所理念、整体教学计划以及教学大纲要求,可独立承担教学任务,协助班主任老师完成教育教学目标;
2、与班主任老师合作,观察和识别学生面临的问题,并提出解决方案,帮助班主任准备课程计划;
3、观察和记录学生的学习和成长,并协助班主任与家长做好家校沟通;
4、在学生在非课堂时间监管和看护学生,包括课间、午餐和户外活动等;
5、遵守园所和班级的规章制度;确保教室环境安全、整洁;
6、 积极配合开好班级家长会、开放日、亲子活动、及各种大型活动的组织与实施,做好活动方案、安全预案、活动总结等,如有需要,在家庭和园所之间为外籍班主任担任沟通或翻译;
任职要求
1、(必要条件)学前教育、儿童心理等相关专业,本科及以上学历,持有幼儿园教师资格证;
(在教育行业,持证上岗是必须的,因此,想要从事教育行业工作者,对教师资格证是能考必考。点此查看:点此查看:幼儿教师资格证培训、小学教师资格证培训、中学教师资格证培训)
2、2年以上幼儿教育一线老师经验,熟悉EYFS体系、有在外籍人子女学校/国际学校幼小部工作经验者优先;
3、熟悉瑞吉欧教学实践,或者对自然教育有独到见解和经验者优先,有海外求学、工作背景优先;
4、喜欢孩子,关爱孩子,对学前教育充满热情,愿意并能与孩子建立连接;
5、包容开放,并且具有迎接挑战和新事物的心态和能力,尊重多元文化,能够意识到并愿意跨文化交流和实践;
6、具有良好的团队合作意识及沟通能力、具备敬业精神和良好的职业操守;
1、根据国家规定的幼儿园教育纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,协助主讲教师制订教育工作计划,根据教育工作计划制定本岗位实施计划;
2、观察、分析并记录幼儿发展情况;
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合做好本班幼儿生活及卫生保健工作;
4、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;
5、参加业务学习和幼儿教育研究活动;
6、定期向主讲教师汇报,接受其检查和指导。
任职资格
1、大专以上学历,学前教育相关专业,持有幼儿教师资格证书、普通话证等证书;
2、一年以上幼儿园教师工作经验;
3、教学实践能力强、专业技能优秀;热爱幼儿教育事业,具有较好的服务意识;
4、诚实守信,责任心强、严谨踏实;
5、持有国内蒙台梭利教育机构颁发的证书、有IB教育、蒙台梭利或瑞吉欧教学经验者优先。
教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能,在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本 能力。
自考教育技术学专业一年考两次,上半年4月考试,下半年10月考试,预备报考教育技术学专业的考生可点此查看>>自考教育技术学专业报名时间、报名条件及考试时间相关信息。已获得教育技术学专业学历证书的考生,还可以考其他证书辅助就业,推荐阅读>>教育技术学专业可以考哪些证书
以上就是教育技术学专业毕业生就业:幼儿助教岗位职责要求的几个示例,大家可以在专科或本科毕业前提前了解,在学习教育技术学专业时有针对的学习幼儿助教岗位所需的知识,以便在毕业后能快速找到工作。教育技术学专业毕业生就业除了以上介绍的幼儿助教岗位外,还可以从事更多职业,例如:课程顾问、教务管理、教学主管等工作。推荐阅读>>教育技术学专业就业方向
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