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教育技术学专业就业从事助理教育专家岗位需要具备哪些技能?教育技术学专业毕业生从事助理教育专家岗位时都有哪些要求呢?本文为大家简单介绍教育技术学专业以及几个教育技术学专业毕业生就业助理教育专家岗位职责要求和任职资格要求。每个公司因公司从事行业不同,对助理教育专家岗位职责和要求各不相同,以下仅供参考,因此,教育技术学专业毕业生在应聘的时候,请以招聘公司实际要求为准。
1、协助高级教育专家(或者雇主)进行教育团队的管理工作,能够从体系性的教育思想上,对现有教育团队进行系统性设计、指导,并赋能现有教育团队成员、家庭服务团队成员
2、协助高级教育专家(或者雇主)负责多个孩子的整体性教育指导工作,包括但不限于0-3、3-6、6-12的孩子,根据孩子的特点,协助高级教育专家(或者雇主)系统性设计全面的教育理念和实施方案,并在过程中进行监测、指导,调动整体家庭教育和家庭服务团队围绕教育理念开展日常的工作和生活服务
3、能够通过科学的教育理念提炼,独立设计通过游戏、体验活动、交互内容的相关形式,贯彻教育理念的精髓,使孩子在体验的同时,能够受到很好的教育,得到很好的启发,对于个人能力和素质的成长,有较为系统性的帮助
任职资格:
1、海外留学、海外教育体系成长背景,对西方教育理念、教育思想,有系统性的学习沉淀和知识体系沉淀,对教育事业有热忱的心,愿意投身教育事业工作中去
2、掌握丰富的寓教于乐、体验式学习,丰富而全面的知识体系,能够在教育过程中,发挥较好的个人特点,形成具有一定特色的教育风格
3、拥有较为非常丰富的教育经验,在学术理论研究上有钻研和学习的劲儿,愿意在家庭教育上进行创新和实践
1、根据事业部战略规划,制定具有行业特色的事业部学前教育战略与规划并落实执行;
2、依据事业部学前教育战略与规划,组织制定、审核年度实施计划,确保事业部学前教育开发管理及学前教育管理系统有序、有效地进行;
3、组织建立、完善事业部学前教育管理制度、优化学前教育管理流程,提高管理质量及效率,维护学前教育信息系统;
4、负责完善学前教育巡园督导体系,使教育事业部督导体系实现对各地侨鑫教育直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)运营标准的监督执行;
5、负责监督各地侨鑫教育直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)的运营行为与运营活动是否符合教育事业部要求的标准与规范,并及时提供帮助与指导;
6、负责协调教育事业部各部门对各地侨鑫教育直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)服务的针对性、及时性和有效性;
7、负责执行教育事业部的学前教育工作目标,制定学前教育具体的工作目标与计划,并落实实施工作;
8、向事业部总裁提供有关学前教育、组织建设等方面的建议,协助提高事业部综合管理水平;
9、定期提交各幼儿园(托育馆)状况分析报告,及时反映事业部及下属托幼机构/加盟合作幼儿园(托育馆)学前教育状况,为事业部的学前教育决策提供依据;
10、负责教育事业部和加盟合作园的新园(托育馆)筹建及招生宣传工作的督导;
11、根据教育事业部的学前教育发展规划,协助搜集市场信息、竞争信息等资料,及时与上级进行沟通与反馈,协助教育事业部做好市场拓展工作;
12、不断寻求创新,制定连锁幼儿园(托育馆)各项工作的提升方法和激励方案,促进连锁幼儿园(托育馆)运营能力的全面提升;
13、整合所有连锁幼儿园(托育馆)中的优秀工作方法,向所有连锁幼儿园(托育馆)进行交流与共享;
14、建立与完善学前教育部门相关信息与资料管理制度,以及相关档案资料;
15、协助教育事业部对学前教育工作的协调及资源配置;
16、召开事业部学前教育工作例会(月度),安排制定工作计划及回顾工作成果;
17、负责对直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)园长(馆长)工作的监督、管控、考核及指导;
18、负责各地侨鑫教育直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)的督导、培训,协助幼儿园制定幼儿园的发展规划和运营管理;
19、负责协调与解决直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)的重大问题、矛盾与纠纷;
20、营造良好的沟通氛围,协调事业部学前教育部与集团各相关部门、各托幼机构/加盟合作幼儿园(托育馆)的工作配合、信息的有效传递和交流;
21、对巡园所检查到的内容及信息进行汇总分析,组织相关部门的负责人及相关人员落实问题的解决方案,督导协调各部门跟踪问题的解决,有效服务到各地直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆);
22、向上级反馈连锁托幼机构各阶段实际情况与各项工作执行成效,为连锁托幼机构的工作方向与提升、改善做建设性建议;
23、负责对直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)的定期入园巡园和指导;
24、负责对直营园(托育馆)与加盟合作园(托育馆)进行全方位线上线下培训与指导:包括幼儿园品牌运营管理、招生管理、教育教学管理、后勤管理等方面的专业知识与技能;
25、及时了解学前教育相关的国家法律法规新动态,组织更新内部制度;
26、及时处理管理过程中出现的学前教育事件、问题;
27、完成事业部总裁交办的其它工作。
任职资格:
1、本科或以上学历,学前教育管理或管理相关专业
2、10年以上中高端幼儿园管理或3年以上学前教育总负责人工作经验
3、具有学前教育管理专业领域高级职称资质优先
4、具备现代学前教育管理理念、对学前教育各模块有较深认识、熟悉学前教育相关法律法规知识
5、有学前教育管理实践经验的积累、能够指导学前教育各职能模块的工作
6、熟练使用办公软件、较好的英文能力
(英语能力非常重要,随着社会不断的发展和进步,英语似乎成为了企业招聘的一道门槛。因此,会英语,多掌握一门语言,对就业和工作都有很大帮助,点此查看>>英语四六级培训课程)
7、敬业、诚信、责任心/事业心强、很强的计划性与执行力、沟通协调及解决问题的能力
教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能,在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本 能力。
自考教育技术学专业一年考两次,上半年4月考试,下半年10月考试,预备报考教育技术学专业的考生可点此查看>>自考教育技术学专业报名时间、报名条件及考试时间相关信息。已获得教育技术学专业学历证书的考生,还可以考其他证书辅助就业,推荐阅读>>教育技术学专业可以考哪些证书
以上就是教育技术学专业毕业生就业:助理教育专家岗位职责要求的几个示例,大家可以在专科或本科毕业前提前了解,在学习教育技术学专业时有针对的学习助理教育专家岗位所需的知识,以便在毕业后能快速找到工作。教育技术学专业毕业生就业除了以上介绍的助理教育专家岗位外,还可以从事更多职业,例如:课程顾问、教务管理、教学主管等工作。推荐阅读>>教育技术学专业就业方向
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