广东2020年1月自考00390学前儿童科学教育历年真题及答案

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广东2020年1月自考00390学前儿童科学教育历年真题及答案

1、关于集体科学教育活动的特点，说法错误的是

A.所选内容更具系统性与结构化

B.参加者包括全体幼儿，教学与学习效率更高

C.教学方式主要是由教师传授知识，幼儿被动接受知识

D.学习材料由教师统一投放，幼儿统一操作，更好地保证了每个幼儿的操作机会

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2、幼儿最先认识的平面图形是

A.正方形

B.三角形

C.半圆形

D.圆形

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3、21世纪学前儿童科学教育目标的价值取向定位是

A.促进幼儿智力发育

B.为幼儿入学做准备

C.培养幼儿的科学精神

D.促进幼儿的终身发展

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4、下列哪一项不属于时间的特点？

A.不可逆性

B.流动性

C.抽象性

D.绝对性

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5、下列属于3-4岁儿童的几何形体发展目标的是

A.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品

B.能在日常生活中，从周围的环境寻找出与图形相似的物体

C.初步感知、理解图形之间的简单关系

D.通过探索来区分平面图形和几何体

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6、皮亚杰研究发现，幼儿开始具有简单的分类能力的年龄是

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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7、学前儿童早期学习计数时，要经过的过程依次是

A.按物点数，口头说数，说出总数

B.口头说数，按物点数，说出总数

C.说出总数，按物点数，口头说数

D.口头说数，说出总数，按物点数

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8、下列对于生物身体特征的表述不正确的一项是

A.花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等

B.鱼类的身体结构有鱼鳃、鱼鳍和鱼鳞等

C.金鱼用鱼鳃游泳和维持平衡，用鱼鳍呼吸和排泄

D.叶和根是树（植物）的营养器官

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9、探究“看谁弹球弹得高”这一科学活动的核心经验是

A.固体的轻重

B.固体的弹性

C.固体的形状

D.固体的颜色

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10、下列既是幼儿数学教育的途径，也是数学教学的方法的是

A.操作法

B.比较法

C.游戏法

D.启发探索法

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11、将手和手套、脚和鞋子、乒乓球拍和乒乓球等分类，属于

A.按物体名称分类

B.按物体的外部特征分类

C.按所属关系分类

D.按物体间的关系分类

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12、“能感知和体验天气对自己生活和活动的影响”是《3-6岁儿童学习与发展指南》对几岁幼儿提出的科学部分的发展目标？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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13、日常科学活动不包括

A.科学游戏活动

B.天气测量与预报

C.日常随机科学活动

D.郊游和采摘

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14、关于计数活动，下列说法错误的是

A.每次计数活动必须以一个固定的顺序连贯地使用数词

B.在进行计数活动中，儿童口中的数词只能对应一个要数的物体

C.计数的结果与物体的摆放顺序无关

D.所有的计数活动都是用同一组数词对相同物体进行计数

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15、3-4岁儿童几何形体发展的教育方法不包括

A.引导幼儿注意观察、比较物体的不同形状

B.运用各种感官认识圆形、三角形和正方形

C.通过图形与图形之间的比较来认知图形

D.玩一些求同游戏

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