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第二章个体健康评估
第一节家庭环境中的个体
二、个体在家庭中的角色
个体的家庭角色是该个体在家庭中的特定身份,代表其在家庭中所应执行的职能,反映出其在家庭中的相对位置和该个体与家庭其他成员之间的相互关系。
个体在家庭中的角色不但会随着社会潮流、特定的家庭教育、文化宗教背景等因素的变化而变化,同时还要按照社会和家庭为其规定的模式去规范行为,这些特定的模式行为称为角色期待。
个体要实现角色期待,完成相应的角色行为,需要一个学习、发展的过程,这个过程称为角色学习。
三、家庭环境中的个体健康评估特点:
居住在家庭中的个体其健康与家庭的整个环境紧密相关,因此,家庭环境中的个体健康评估应围绕家庭环境进行,其评估内容主要是有影响个体健康的家庭环境、家庭结构、个体在家庭中的角色、家庭的功能、家庭的内外资源等。
家庭环境中的个体健康评估往往是通过家庭访视来完成的。通过家庭访视可发现患病的个案,帮助人们解决现存的健康问题,预防或发现潜在且影响健康的问题。家庭访视以生命周期和家庭周期所涉及的问题为主线,应按照疾病自然史进行三级预防为主,以护理对象为中心,动员个体、家庭和社区积极参与。
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