A.要从尽可能多的或者全部参加者那里收集数据
B.要不止一次的收集数据
C.要更注重“组织” 一级的效果评估
D.要引用主观性数据模式
A.模拟类培训方法包括角色扮演法、 工作轮换法、 仿真模拟法
B.讨论类培训方法包括案例分析法、 头脑风暴法
C.实践类培训包括游戏法、 考察法、 工作指导法
D.其他培训方式包括电子培训和讨论与讲授法
A.培训激励制度
B.培训考评制度
C.培训档案管理制度
D.培训回馈制度
A.反应评估
B.学习效果评估
C.工作行为评估
D.组织评估
A.方差
B.中数
C.众数
D.中位数
A.关注信仰和预期
B.不受时间限制
C.导向培训要比心理契约更广泛
D.以上都对
A.工程类咨询式培训
B.项目类咨询式培训
C.简单型咨询式培训
D.现场式咨询培训
A.生产的数量
B.产品质量
C.员工投诉
D.加班时间
A.旧员工的问题所在
B.各部门的职能和责任
C.组织的人事和福利政策
D.新员工的期望行为
A.培训保证制度
B.培训考评制度
C.培训档案管理制度
D.培训回馈制度
A.新员工的加入
B.员工行为评价
C.员工职位调整
D.产品质量下降或销量下降
A.开展培训的时机
B.培训课程执行所需的实际时间及具体安排
C.以上都对
D.以上都不对
A.关于电子培训与传统培训的比较, 下列哪种说法是正确的
B.电子培训时间随意, 地点随意
C.电子培训成本相对较高
D.传统培训的培训方式比较丰富
E.传统培训课后互动比较及时
A.下面哪一项不属于培训的组织实施
B.明确实施责任
C.选择培训方法和决定被培训对象
D.选择培训讲师和制定培训计划
E.培训的成本分析
A.大众化与个性化
B.快速性与多样性
C.高效率和低成本
D.可跟踪、 易管理
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