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自考01844小学英语教学研究模拟试题5

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题 多选题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]符合备课“灵活性原则”的做法是()。
    • A.每一节课都有明确的教学目标

    • B.教学活动具有多种类型或形式

    • C.预备一些可选用的活动以应对课上的突发事件

    • D.设计的内容和任务是在学生学习能力所能及的范围内

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  • 2、[单选题]突出学生主体的含义是()。
    • A.在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩

    • B.在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

    • C.在教学中,教师应与学生产生互动

    • D.在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

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  • 3、[单选题]《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。
    • A.小学一年级

    • B.小学二年级

    • C.小学三年级

    • D.初中一年级

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  • 4、[单选题]乔姆斯基认为决定语言获得的是人先天掌握语言规则的能力,即语言能力。该观点是()的观点。
    • A.认识相互作用论

    • B.环境论

    • C.社会相互作用论

    • D.先天决定论

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  • 5、[单选题]在组织教学时,教师所充当的角色是()。
    • A.计划员

    • B.强化记忆者

    • C.督促检查员

    • D.调控员

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  • 6、[单选题]人体教学简笔画的基本绘画程序是()。
    • A.头—上肢—躯干—下肢

    • B.头—躯干—下肢—上肢

    • C.上肢—头—躯干—下肢

    • D.上肢—躯干—下肢—头

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  • 7、[单选题]()提出了“选择性模仿”,认为儿童学习语言并非是对成人语言的机械模仿,而是有选择性的。
    • A.阿尔波特

    • B.乔姆斯基

    • C.怀特赫斯特

    • D.斯金纳

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  • 8、[单选题]第二语言习得了理论中对待语言输入有三种观点。其中强调外部条件,视语言为一种人类行为,并认为语言行为与其他行为一样是通过习惯养成而获得的观点属于()
    • A.先天论

    • B.行为主义

    • C.相互作用论

    • D.环境论

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  • 9、[单选题]小学英语教材大都是生动活泼的口语,有许多形象直观的插图。这样,在小学英语词汇教学中教师可设计各种各样的语言环境,把枯燥的词汇用直观的形式展现岀来,带领学生置身其中,吸引学生的注意力,激发他们学习英语的兴趣和积极性,并促使学生运用英语把客观事物联系起来。这体现了词汇教学的()原则。
    • A.直观性

    • B.情景性

    • C.对比性

    • D.重复性

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  • 10、[单选题]在儿童语言获得中,强调儿童语言受到社会环境、认知发展、语言知识和先天成熟因素的影响,语言的获得是这些因素共同作用的结果。这种观点属于()。
    • A.认识相互作用论

    • B.环境论

    • C.社会相互作用论

    • D.先天决定论

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  • 11、[单选题]在听力课的“听中”阶段的主要训练目标之一是()。
    • A.推断说话者的态度或意图

    • B.练习生词的发音并学习发音技巧

    • C.对要听内容的预测

    • D.熟悉话题

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  • 12、[单选题]()是教学活动的主体部分。
    • A.组织教学

    • B.复习检查

    • C.介绍新的语言项目

    • D.操练、实践、巩固

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  • 13、[单选题]下列关于教学简笔画,表述错误的是()。
    • A.简笔画画法要快、简,迅速几笔勾勒出人和物的基本特征,不求细节

    • B.不能用一幅简笔画说明的,可用几幅

    • C.先画小特征,再画大特征

    • D.抽象的内容不宜用简笔画来表达

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  • 14、[单选题]()是语言的本质。
    • A.语法

    • B.语音

    • C.句子

    • D.词汇

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