自考01844小学英语教学研究模拟试题3

• A.作业设计要多角度

• B.必要时应举例说明如何做家庭作业

• C.尽快批改作业并检査反馈给学生

• D.为了巩固到位，作业份量越多越好

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• A.听说法

• B.全身反应法

• C.功能意念法

• D.语法翻译法

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• A.交际性原则

• B.扩充性原则

• C.情景匹配原则

• D.重复性原则

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• A.活动性、趣味性原则

• B.视听说与读写结合的原则

• C.重复性原则

• D.交际性原则

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• A.学年教学进度计划

• B.学期教学进度计划

• C.单元计划

• D.课时计划

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• A.线条—图形—图像

• B.图形—图像

• C.线条—图像—图形

• D.线条—图形

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• A.头—上肢—躯干—下肢

• B.头—躯干—下肢—上肢

• C.上肢—头—躯干—下肢

• D.上肢—躯干—下肢—头

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• A.文化知识

• B.文化理解

• C.跨文化交际

• D.听说读写技能

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• A.事先欣赏—示范说唱—解释歌词—教说唱—巩固练习

• B.示范说唱—欣赏—解释歌词—教说唱—巩固练习

• C.事先欣赏—解释歌词—示范说唱—教说唱—巩固练习

• D.解释歌词—欣赏—示范说唱—教说唱—巩固练习

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• A.扩充性原则

• B.交际性原则

• C.视听说与读写结合的原则

• D.情境匹配原则

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• A.语言知识的接受和积累

• B.机械性的模仿和操练

• C.学生的体验学习和贯彻“做中学”原则

• D.学生的智力开发

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• A.交际性

• B.实践性

• C.多样性

• D.阶段性

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• A.Toteachthestructure“begoingto”

• B.Tolistentoadialogue

• C.AbletonamedifferentsportsinEnglishusingpicturesascues

• D.Tolearnthenewvocabularyofsports

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• A.课堂教学

• B.真实情景

• C.老师讲解

• D.听说读写

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• A.解释歌词

• B.示范说、唱

• C.教说、唱

• D.事先欣赏

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