自考13942课程与教学案例评析模拟试题5

• A.这种评价认为评价在本质上是一个"描述"的方法

• B.这种评价模式和其他评价模式是相互排斥的

• C.这种评价模式提出的评价方法和流程，能否在实际屮收到理想成效，仍有待检验

• D.这种评价的效果如何，关键看技术人员对于评价过程的熟悉程度

 查看答案  开始考试

• A.整合性

• B.逻辑性

• C.个别性

• D.超体性

 查看答案  开始考试

• A.技术兴趣

• B.实践兴趣

• C.解放兴趣

• D.建构兴趣

 查看答案  开始考试

• A.古老的师徒制的一部分

• B.中国的先秦

• C.杜威"教育即生长"的命题

• D.布卢姆等人的"教育目标分类学"

 查看答案  开始考试

• A.实物教学

• B.非指导性教学

• C.教育性教学

• D.学案导学

 查看答案  开始考试

• A.SBCD模式

• B.RD&D模式

• C.兰德模式

• D.情境模式

 查看答案  开始考试

• A."文化要素"

• B.经验为核心

• C.社会问题为中心

• D.有理智训练价值的永恒学科

 查看答案  开始考试

• A.艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一。

• B.直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则。

• C.高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展。

• D.教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一。

 查看答案  开始考试

• A.第一代评价

• B.第二代评价

• C.第三代评价

• D.第四代评价

 查看答案  开始考试

• A.认知理论

• B.建构主义理论

• C.情感理论

• D.行为主义理论

 查看答案  开始考试

• A.特殊的师生互动、生生互动

• B.特殊的时空安排。

• C.教学因素的特殊组合

• D.全部

 查看答案  开始考试

• A.第一代评价

• B.第二代评价

• C.第三代评价

• D.第四代评价

 查看答案  开始考试

• A.知识与技能

• B.过程与方法

• C.情感态度与价值观

• D.以上三者都是

 查看答案  开始考试

• A.先知者

• B.管理者

• C.促进者

• D.指导者

 查看答案  开始考试