[单选题] 学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而是应指向

1、[单选题]学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（ ）

• A、集体活动形式
• B、小组活动形式
• C、个人活动形式
• D、集体与小组活动结合的形式

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2、[单选题]在教育评价过程中，通过与儿童谈话，使儿童思想真实、自然地流露，从而研究儿童思维发展水平的方法是（ ）

• A、临床法
• B、行为检核法
• C、观察法
• D、作业分析法

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3、[主观题]【简答题】学前儿童数学教学中常见的教学方法有哪些?

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4、[主观题]【综合应用题】在小班幼儿进行口头数数活动时，当让幼儿从1开始数到10，幼儿基本上都能完成，
让他倒着数10、9、8、……1，幼儿基本不能完成，但是在语言活动中让幼儿来背诵
儿歌：“1、2、3、4、5、6、7，7、6、5、4、3、2、1，七个阿姨来摘果，七个果子摆
七样，……”，幼儿基本上都能完成．
运用所学理论分析这一现象及相应的教育对策。

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5、[主观题]【简答题】简述学前儿童认识几何形体的难易顺序。

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