[单选题] 教师“教”的作用,其实并不在于给儿童一个结果,而在于为儿童提供

1、[单选题]早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的（ ）

• A、数学能力
• B、数学知识
• C、数学素养
• D、数学方法

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2、[主观题]【论述题】为什么学前儿童数学教育的内容应具有启蒙性、生活性和可探索性？

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3、[主观题]【简答题】简述学前儿童时间概念发展的一般特点。

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4、[主观题]【综合应用题】在小班幼儿进行口头数数活动时，当让幼儿从1开始数到10，幼儿基本上都能完成，
让他倒着数10、9、8、……1，幼儿基本不能完成，但是在语言活动中让幼儿来背诵
儿歌：“1、2、3、4、5、6、7，7、6、5、4、3、2、1，七个阿姨来摘果，七个果子摆
七样，……”，幼儿基本上都能完成．
运用所学理论分析这一现象及相应的教育对策。

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5、[主观题]【简答题】如何运用多种形式，引导幼儿学习加减运算?

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