自考试卷：2015年10月00279团体社会工作自考试题及答案（浙江）

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注：不同省份、不同专业的自考历年真题，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

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绝密 ★ 考试结束前

浙江省2015年10月高等教育自学考试

团体社会工作试题

课程代码:00279

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔  填写在答题纸规定的位置上。

每小题选出答案后,用2B       铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相   应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1在交流分析理论关于人生的四种基本态度中,健康的生活态度是

A.“我不好-你好”型 B.“我不好-你也不好”型

C.“我好-你不好”型 D.“我好-你也好”型 

2.下列选项中,属于小组动力的动态因素的是

A.小组特点 B.领导者特点 C.小组成员 D.领导方式 

3.下列小组中,属于社会目标模式下小组工作的实际运用的是

A.中学生发展小组 B.抗癌小组

C.行为治疗小组 D.单身母亲自强小组 

4.传统上治疗模式比较强调

A.平等的合作关系 B.成员的互助系统

C.专家的权威 D.与案主一起工作

5下列选项中,关于“小组工作”的理解错踿误踿的是

A.小组工作是社会工作的专业方法之一

B小组工作是一个群体工作的过程

C小组工作是一种治疗或援助

D小组工作是一门独立的学科

6单亲母亲支持小组属于zikaosw.com

A.非自愿小组 B.意识提升小组 C.教化小组 D.志愿者小组 

7.香港的小组工作始于

A.高校的社会服务 B.基督教青年会

C.战时辅导 D.家庭探访

8人及其环境互相成为各自的决定因素,这个观点说明的是社会学习论中的

A.观察学习 B.替代强化 C.交互决定论 D.认知的重要性 

9.从小组过程来讲,小组领导者是过程的观察者和

A.反馈者 B.监督者 C.记录者 D.控制者

10在小组促进和干预技巧中,领导者简明回顾小组过程中成员们讨论过的核心问题和重点,指的是

A.对质 B.摘要 C.融合 D.联结 

11.从形式上看,小组冲突可分为真实冲突、非真实冲突、实质冲突以及

A.感情冲突 B.秩序冲突 C.理性冲突 D.感性冲突 

12.解决小组冲突的最理想的策略是

A.自我牺牲的顺应性策略 B.妥协式策略

C.解决问题式的谈判策略 D.逃避式策略

13.小组沟通障碍主要表现在认知、态度和  等三个层面。

A.经验 B.噪音 C.行为 D.背景 

14.小组的时间要素包括小组的期限、会期的长短、聚会的频率和

A.聚会的频率 B.招聘的时间

C.聚会的时间 D.开组的时间 由湖南自考网提供

15.在小组目标中,小组的总目标指的是

A.组员目标 B.机构目标 C.过程目标 D.工作者目标 

16.小组结构的形成是小组  时的主要特点之一。

A.第一次聚会 B.规范形成 C.冲突 D.成熟 

17.下列选项中,适合小组成熟时的游戏是

A.谁是我 B.价值拍卖 C.鳄鱼河 D.冰海沉船 

18.小组评估报告的撰写准备包括明确写作目的和进行

A.测量工具选择 B.调查数据处理

C.问卷调查 D.文献回顾

19在小组评估中,资料分析方法包括计算机分析方法和

A.归纳方法 B.文献研究 C.量表分析 D.图表分析 

20.关于昆明“中美戴托普戒毒康复村”举办的戒毒小组,下列说法正确的是

A可以对组员进行充分的挖掘和治疗

B一些组员可能在活动中受到伤害

C组员在小组中很难释放自己

D组员可以一开始就形成有效互动

二、双项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应   代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21以小组的结构为标准,可以将小组分为  和  。

A.正式小组 B.次层小组 C.基本小组

D.非正式小组 E.封闭小组

22小组工作的协同领导的模式包括新手模式、 和  。

A.分担模式 B.授权模式 C.交替领导模式

D.学徒模式 E.辅导模式

23小组目标成果评估的主要步骤包括自我评估、 和  。

A.基线评估 B.小组评估 C.工作者评估

D.机构评估 E.督导评估

24在小组成熟期,工作者除了要会运用合适的游戏外,还要做好  和  工作。

A.巩固 B.分享 C.引导

D.支持 E.接纳

25作为研究方法的小组评估的基本类型包括  和  。

A.计划评估 B.过程评估 C.结果评估

D.机构评估 E.需求评估

三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

26判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。

27社会目标模式的最大优势是注重个人的独特需要。

28小组最理想的规模是20人。

29总体而言,工作者在小组中处于一个协助者的位置。

30小组工作者没有具备应有的专业训练会构成伦理问题。

31小组工作的最高境界是小组达到“理想的沟通情境”。

非选择题部分

注意事项:www.z ikaosw.cn

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

32小组工作

33情感枯竭

34基线数据

35目标行为

五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

36在学习小组工作的基本价值观过程中,应该特别重视哪些原则?

37发展性模式下小组工作者的主要工作领域有哪些?

38小组工作者应该具备哪些能力?

39小组结束后的跟进方法主要有哪些?

六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

40一些小组工作者由于长期面对案主问题而出现情感枯竭反应,试论述造成情感枯竭的原因。

41在解决小组冲突中运用谈判技巧,需要关注哪些环节?

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